MATERI PEMBELAJARAN
Hari/
Tanggal : Senin,
31 Oktober 2022
Tema 1 : Hidup Bersih dan
Sehat
Subtema
2 : Hidup Bersih dan Sehat
di Sekolah
Pembelajaran : 1
PEMBUKAAN (10 menit)
Bismillah..
Assalamu’alaikum
anak sholih dan sholihah…
Bagaimana
kabarnya hari ini?
Masih
semangat kah setelah libur beraktivitas di sekolah? ^,^
In
syaa Allah, anak-anak baik ibu Guru harus lebih semangat ya sayang…
Bagaimana,
apakah hari ini bersekolah dengan rasa bahagia?
Atau…
ada yang sedang bersedih?
Alhamdulillah,
jika anak-anak Ibu Guru bersekolah dengan perasaan bahagia.
Yuukk.. sebelum memulai
pelajaran, kita berdoa terlebih dahulu ya Nak..
Alhamdulillah…
Sekarang, Ibu guru mau
mendengar kalian menyanyikan lagu Profil Pelajar Pancasila, sudah siap?
1… 2… 3….
Masya Allah… anak-anak hebat
Ibu guru!
Sekarang kita akan
melanjutkan pembelajaran di Tema 4 Subtema 2 ya..
Sebelumnya, apakah kalian
masih ingat pembelajaran di Minggu yang lalu?
Iya pinter, kalian
sudah mempelajari mengenai sisi suatu bangun datar. Apalagi Nak? Iya, cara
menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan rumah. Dengan cara apa? Pinter,
membuang sampah pada tempatnya, rajin membersihkan lingkungan rumah.
Baik, sekarang kita
akan lanjutkan pembelajaran hari ini ya..
Nantinya, setelah kalian mmpelajari materi
hari ini kalian bisa menemukan dan
menjelaskan arti kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan
teks yang dibacakan, mengidentifikasi arah gerak kepala, tangan kaki dengan
benar, juga kalian dapat menentukan dan mengelompokkan bangun datar berdasarkan
banyak sisi, sudut, dan titik sudut dengan benar.
Yuukk, sekarang kita mulai pembelajaran hari ini yaa…
Kon-sen-tra-si! Konsentrasi dimulai!
INTI (50 menit)
Hidup bersih dan sehat tidak
hanya di rumah.
Kita juga harus hidup bersih dan
sehat di sekolah.
Kebersihan sekolah menjadi
tanggung jawab semua warga sekolah.
Dayu dan teman-teman menyadari
hal itu.
Apa yang dilakukan Dayu dan
teman-teman?
Apakah kamu setuju dengan
kegiatan mereka?
Pernahkah kamu melakukan
kegiatan seperti mereka?
Bagaimana perasaanmu setelah
melakukan kegiatan itu?
Dayu dan teman-teman sedang
bermusyawarah.
Mereka membahas persiapan lomba
kebersihan antarkelas.
Ayo Mengamati
Dengarkan temanmu membaca
teks di bawah ini!
Jawablah
pertanyaan berikut sesuai hasil musyawarah Dayu dan teman-teman!
1. Kegiatan apa yang akan
diikuti Dayu dan temanteman?
2. Apa hasil musyawarah Dayu dan
teman-teman?
3. Bagaimana pendapatmu terhadap
hasil musyawarah mereka?
4. Apa saja peralatan yang perlu
mereka siapkan?
5. Menurutmu, apa manfaat
kegiatan yang akan mereka lakukan?
Ayo Berdiskusi
Temukanlah makna kata-kata
berikut dengan benar!
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut dengan
lafal dan intonasi yang sesuai!
Ayo Mengamati
Kelas Dayu adalah kelas yang
bersih.
Sudah tahukah kamu ciri-ciri
kelas yang bersih?
Amatilah gambar di bawah
dengan teliti!
Bagaimana suasana kelas yang
kamu amati?
Apakah kamu mengerti isi gambar?
Ayo Menulis
Tuliskanlah hasil
pengamatanmu terhadap gambar pada kolom berikut!
Coba
bacakan laporan yang telah kamu tulis dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Ayo Mengamati
Dayu dan teman-teman telah
bergotong-royong.
Ada yang menyapu lantai.
Ada yang membersihkan kaca.
Ada juga yang menata kelas.
Gerakan menyapu lantai dapat
dibuat dalam bentuk tari.
Perhatikan gambar berikut dengan teliti!
Ayo Mencoba
Dengarkan petunjuk gurumu
terlebih dahulu!
Tirukan gerakan menyapu
lantai dalam bentuk tari seperti pada gambar berikut!
Dapatkah kamu meniru gerakan
tari di atas?
Lakukan tanpa iringan musik
terlebih dahulu!
Jika sudah bisa, lakukan
dengan iringan musik!
Alat musik yang dapat
digunakan misalnya gendang, rebana, tamborin, atau tifa.
Jika alat musik di atas
tidak ada, gunakan bendabenda di sekitar kelasmu sebagai alat musik.
Misalnya saja botol plastik
bekas.
Ayo Mengamati
Perhatikan kembali gambar
gendang dan tifa di atas!
Dinding gendang membentuk
pola segitiga.
Dinding tifa membentuk pola
segi empat dan segitiga.
Masih ingatkah dengan sisi,
sudut, dan titik sudut pada bangun datar?
Ayo Berlatih
Masih ingatkah dengan sisi,
sudut, dan titik sudut pada bangun datar?
Untuk meningkatkan
pemahamanmu, kelompokkan bangun datar berikut!
Kelompokkan sesuai dengan
banyak sisi, sudut, dan titik sudutnya!
PENUTUP (50
menit)
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan
baik.
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)
Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?
Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)
Ya benar, kalian telah menemukan dan
menjelaskan arti kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan
teks yang dibacakan, mengidentifikasi arah gerak kepala, tangan kaki dengan
benar, juga kalian dapat menentukan dan mengelompokkan bangun datar berdasarkan
banyak sisi, sudut, dan titik sudut dengan benar.
Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi
hari ini dengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran.
Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.
Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari
terlebih dahulu!
Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di
rumah bersama keluarga kalian ya…
Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar