IDENTITAS
Nama Guru : Oktarina, S.Pd.
Hari / Tanggal : Rabu / 26 Agustus 2026
Fase / Kelas : A / 2 Zubair bin Awwam
Mata Pelajaran : Pendidikan Anti Korupsi (Sumatif Harian 1)
🌟 LATIHAN SOAL PENDIDIKAN ANTI KORUPSI 🌟
Sikap Jujur, Adil, dan Tanggung Jawab — Kelas 2 SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
🎯 Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir Fase A, peserta didik mampu mengenal dan menerapkan nilai-nilai kejujuran, keadilan, dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga dan sekolah, serta mampu menunjukkan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai tersebut sebagai bagian dari pembiasaan karakter anti korupsi sejak dini.
🎯 Tujuan Pembelajaran (TP)
- Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari.
- Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sikap adil dalam kehidupan sehari-hari.
- Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sikap tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.
- Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku jujur, adil, dan tanggung jawab melalui sebuah cerita.
- Peserta didik dapat menerapkan sikap jujur, adil, dan tanggung jawab di sekolah maupun di rumah.
🧭 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
- Pertemuan 1: Mengenal pengertian dan contoh sikap jujur melalui cerita dan tanya jawab.
- Pertemuan 2: Mengenal pengertian dan contoh sikap adil melalui cerita dan bermain peran.
- Pertemuan 3: Mengenal pengertian dan contoh sikap tanggung jawab melalui cerita dan diskusi kelompok.
- Pertemuan 4: Menerapkan sikap jujur, adil, dan tanggung jawab dalam kegiatan sehari-hari, dilanjutkan evaluasi sumatif.
🧩 Metode Pembelajaran
- Storytelling (bercerita)
- Diskusi kelompok
- Bermain peran (role play)
- Tanya jawab
- Pembiasaan sikap positif
🎒 Media Pembelajaran
- Buku cerita bergambar
- Poster nilai jujur-adil-tanggung jawab
- Video animasi pendidikan karakter
- Kartu sikap/emosi
- Boneka tangan untuk bermain peran
📖 CERITA PENDEK
Ketulusan Hati Dimas
Dimas adalah anak kelas 2 yang ramah dan suka membantu teman-temannya. Suatu pagi, saat sedang piket membersihkan kelas, Dimas menemukan uang di bawah meja belajar. Ia tahu uang itu bukan miliknya. Tanpa berpikir panjang, Dimas membawa uang tersebut kepada Bu Guru dan berkata, "Bu, saya menemukan uang ini di bawah meja. Sepertinya milik teman kita." Sikap Dimas menunjukkan bahwa ia adalah anak yang jujur.
Beberapa hari kemudian, kelas Dimas merayakan ulang tahun bersama. Bu Guru meminta Dimas membagikan kue kepada semua teman. Dimas membagikan kue itu sama besar untuk setiap anak, tanpa membeda-bedakan siapa yang duduk di depan atau belakang. Semua teman mendapatkan bagian yang sama. Sikap Dimas ini menunjukkan bahwa ia adalah anak yang adil.
Setelah pesta selesai, Dimas mendapat tugas menyiram tanaman di pojok kelas setiap pagi. Meskipun kadang ia merasa lelah dan teman-temannya sudah bermain lebih dulu, Dimas tetap menyelesaikan tugas menyiram tanaman sampai selesai setiap harinya. Sikap Dimas ini menunjukkan bahwa ia adalah anak yang bertanggung jawab.
Bu Guru sangat bangga kepada Dimas. Bu Guru berkata, "Anak yang jujur, adil, dan bertanggung jawab akan disayang dan dipercaya oleh semua orang." Dimas pun berjanji akan terus membiasakan sikap baik ini setiap hari, baik di sekolah maupun di rumah.
Berkata dan berbuat sesuai kenyataan.
Memperlakukan semua orang secara sama.
Menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat berdasarkan cerita di atas!
Dimas menemukan uang di bawah ....
Dimas menyerahkan uang temuannya kepada ....
Sikap Dimas yang tidak mengambil uang bukan miliknya menunjukkan sifat ....
Saat membagikan kue ulang tahun, Dimas membagikannya secara .... untuk semua teman.
Dimas tidak membeda-bedakan teman ketika membagi kue. Sikap ini disebut sikap ....
Dimas bertugas menyiram tanaman di kelas setiap ....
Walaupun lelah, Dimas tetap menyelesaikan tugasnya sampai selesai. Sikap ini menunjukkan ....
Jika kita menemukan barang milik orang lain, sebaiknya barang itu kita .... kepada guru.
Anak yang jujur akan lebih mudah .... oleh orang lain.
Bersikap adil berarti memperlakukan semua orang secara ....
Mengerjakan tugas hingga tuntas merupakan contoh sikap ....
Lawan kata dari sikap jujur adalah ....
Ketika membagi tugas piket kelas, sebaiknya tugas dibagi secara .... agar semua kebagian.
Anak yang bertanggung jawab akan .... tugasnya sampai selesai.
Bu Guru merasa .... melihat sikap baik Dimas.
Berkata apa adanya dan tidak berbohong disebut sikap ....
Sebutkan tiga sikap baik yang ditunjukkan Dimas dalam cerita! Jawab: ...., ...., dan ....
Jika kita diberi tugas piket, sebaiknya kita kerjakan dengan ....
Membeda-bedakan teman saat membagi sesuatu adalah contoh sikap tidak ....
Tuliskan satu manfaat jika kita selalu bersikap jujur! Jawab: ....
🔑 Kunci Jawaban
💡 Kesimpulan
Sikap jujur, adil, dan tanggung jawab adalah nilai-nilai baik yang perlu dibiasakan sejak kecil. Jujur berarti berkata dan berbuat sesuai kenyataan, adil berarti memperlakukan semua orang secara sama, dan tanggung jawab berarti menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh. Ketiga sikap ini, jika dilakukan setiap hari, akan membuat kita disayang, dipercaya, dan dihormati oleh orang lain, serta menjadi bekal penting untuk mencegah sikap curang seperti korupsi sejak dini.
Jujur itu hebat, Adil itu mulia, Tanggung jawab itu keren! ❤️
