Kelas 2 Zubair bin Awwam "Sumatif Harian 2 - Pendidikan Pancasila"

IDENTITAS

Nama Guru            : Oktarina, S.Pd.

Mata Pelajaran      : Pendidikan Pancasila 

Hari / Tanggal        : Senin / 14 September 2026

Fase / Kelas           : A / 2 Zubair bin Awwam

Materi                     : Sumatif Harian 2

Pertemuan             : 9

SD Kelas 2 · Pendidikan Pancasila · Semester Ganjil

🦅 Latihan Soal Pendidikan Pancasila
Hidup Rukun & Sila Pancasila

Sumatif Harian 2 · 20 Soal Isian · "Rukun Itu Indah!"

📌 Tujuan Pembelajaran: Menyebutkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga dan sekolah, memahami makna hidup rukun, serta menerapkan sikap rukun dalam kehidupan sehari-hari.

⭐ Sila 1 – Ketuhanan⛓️ Sila 2 – Kemanusiaan🌳 Sila 3 – Persatuan🤝 Sila 4 – Kerakyatan⚖️ Sila 5 – Keadilan

20 Soal Isian

4 Topik Materi

CP · TP · ATP Lengkap

Kunci Jawaban + Kesimpulan

📋

Perangkat Pembelajaran – Pendidikan Pancasila: Hidup Rukun

Capaian Pembelajaran · Tujuan Pembelajaran · Alur Tujuan Pembelajaran · Metode & Media

📘 Capaian Pembelajaran (CP) – Elemen Pancasila & UUD NRI 1945

• CPPeserta didik mampumengenal dan menyebutkan nilai-nilai sila Pancasilayang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga dan sekolah.
• CPPeserta didik mampumengidentifikasi contoh-contoh perilakuyang mencerminkan nilai Pancasila (khususnya sila 1, 2, 3, dan 4) di lingkungan rumah dan sekolah.
• CPPeserta didik memahamimakna hidup rukundan mampu menjelaskan manfaatnya bagi kehidupan bersama di lingkungan sekitar.
• CPPeserta didik dapatmenerapkan sikap rukundalam interaksi sehari-hari: menghormati perbedaan, bermusyawarah, bekerja sama, dan saling menyayangi.

🎯 Tujuan Pembelajaran (TP)

• 1Siswa dapatmenghubungkan perilaku sehari-hari dengan sila Pancasilayang sesuai (misal: berdoa = sila 1, menolong = sila 2, kerja bakti = sila 3).
• 2Siswa dapatmemberikan contoh penerapan nilai Pancasiladi lingkungan rumah (keluarga) dan sekolah (teman, guru).
• 3Siswa dapatmenjelaskan makna hidup rukun— saling menghargai, menyayangi, tidak bertengkar — dan menyebutkan manfaatnya.
• 4Siswa dapatmemilih sikap yang tepatdalam situasi kehidupan sehari-hari agar terciptanya kerukunan (bermusyawarah saat berbeda pendapat, menghormati perbedaan suku/agama, dll).

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1

Mengenal 5 Sila Pancasila → Siswa mengingat kembali bunyi sila, simbol, dan makna dasar masing-masing sila melalui hafalan dan tanya jawab.

2

Penerapan Sila di Sekolah → Siswa mengidentifikasi dan memberi contoh perilaku yang sesuai sila Pancasila dalam kegiatan sekolah: berdoa, piket, menolong teman, musyawarah.

3

Penerapan Sila di Rumah → Siswa mengidentifikasi perilaku sesuai Pancasila dalam kegiatan keluarga: membantu orang tua, rukun dengan saudara, menghormati orang tua.

4

Makna Hidup Rukun → Siswa belajar bahwa hidup rukun berarti saling menghargai, menyayangi, dan tidak saling menyakiti, meskipun ada perbedaan.

5

Penerapan Hidup Rukun → Siswa berlatih memilih sikap yang tepat dalam berbagai situasi: perbedaan pendapat → musyawarah; teman berbeda suku → menghormati; teman terjatuh → menolong.

6

Refleksi & Penilaian → Siswa mengerjakan soal latihan dan merefleksikan perilaku rukun yang sudah mereka lakukan di rumah dan sekolah.

🛠️ Metode & Media Pembelajaran yang Disarankan

📚 Metode Pembelajaran

• Tanya jawab interaktif (situasi sehari-hari)
• Bercerita / storytelling (cerita bergambar)
• Bermain peran (role play musyawarah)
• Diskusi kelompok kecil (contoh penerapan sila)
• Pembiasaan sikap (refleksi harian)
• Latihan soal mandiri (worksheet)
• Kuis gambar (tunjuk sikap yang tepat)

🖥️ Media Pembelajaran

• Kartu bergambar Garuda & simbol 5 sila
• Video animasi hidup rukun (YouTube)
• Buku cerita bergambar tentang Pancasila
• Slide PowerPoint dengan skenario situasi
• Poster "Aku Pancasila" di dinding kelas
• Boneka tangan untuk role play
• Blogger / Google Sites (latihan digital)
• Lembar kerja bergambar (LKS)

💡

Petunjuk: Isi setiap titik-titik (___) dengan jawaban yang paling tepat. Kerjakan sendiri dulu, baru periksa kunci jawaban di bagian bawah ya! 🌟

🦅 Panduan Cepat – Lima Sila Pancasila & Maknanya

⭐Sila 1Ketuhanan
Berdoa, beribadah, toleransi antar agama

⛓️Sila 2Kemanusiaan
Menolong, tidak menyakiti, adil

🌳Sila 3Persatuan
Kerja sama, tidak pilih kasih, gotong royong

🤝Sila 4Kerakyatan
Musyawarah, mendengarkan pendapat orang lain

⚖️Sila 5Keadilan
Berbagi, tidak curang, adil kepada semua

🏫Sila Pancasila di Sekolah

Contoh perilaku sesuai sila di lingkungan sekolah

Soal 1–6

🏠Sila Pancasila di Rumah

Contoh perilaku sesuai sila di lingkungan keluarga

Soal 7–11

🕊️Makna Hidup Rukun

Pengertian dan manfaat hidup rukun

Soal 12–15

🤝Penerapan Hidup Rukun

Sikap tepat dalam berbagai situasi kehidupan

Soal 16–20

🏫

Penerapan Sila Pancasila di Sekolah

Perilaku sehari-hari di kelas, teman, dan lingkungan sekolah

Soal 1 – 6

1

Setiap pagi sebelum pelajaran dimulai, semua siswa berdoa bersama sesuai agama masing-masing. Kegiatan berdoa sebelum belajar merupakan contoh penerapan sila ke- karena berhubungan dengan kepercayaan kepada .

2

Ketika ada teman yang terjatuh di halaman sekolah, tindakan yang sesuai nilai Pancasila adalah  teman tersebut. Sikap ini mencerminkan sila ke- (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab).

🤝Menolong → Sila 2

😂Menertawakan → Salah!

3

Melakukan piket kelas bersama-sama tanpa memilih-milih teman adalah contoh penerapan sila ke-, karena mencerminkan nilai  (gotong royong).

4

Ketika sedang berdiskusi kelompok, seorang teman sedang menyampaikan pendapatnya. Sikap yang tepat adalah , bukan memotong pembicaraannya. Ini mencerminkan nilai sila ke-.

5

Di kelas ada teman dari Jawa, Sumatera, dan Papua. Sikap yang benar kepada mereka adalah  perbedaan tersebut karena semua adalah bagian dari bangsa Indonesia. Ini adalah penerapan sila ke-.

6

Pembagian tugas piket yang adil kepada semua siswa tanpa pilih kasih merupakan contoh penerapan nilai Pancasila khususnya sila ke- yang berbunyi "Keadilan  bagi Seluruh Rakyat Indonesia".

🏠

Penerapan Sila Pancasila di Rumah

Perilaku dalam keluarga yang mencerminkan nilai Pancasila

Soal 7 – 11

7

Membantu ayah dan ibu merapikan rumah setelah pulang sekolah adalah contoh penerapan Pancasila di lingkungan . Perilaku ini mencerminkan rasa  kepada orang tua.

8

Kakak dan adik tidak saling bertengkar dan selalu berbagi mainan di rumah. Ini adalah contoh sikap  di lingkungan keluarga, yang mencerminkan penerapan nilai Pancasila sila ke-.

9

Saat makan malam, seluruh keluarga menunggu bersama dan berdoa terlebih dahulu sebelum makan. Kebiasaan ini mencerminkan nilai sila ke- yaitu mengutamakan  kepada Tuhan.

10

Saat akan menonton televisi, kakak dan adik berbeda pilihan acara. Cara menyelesaikan masalah ini yang sesuai nilai Pancasila adalah dengan  untuk mencari kesepakatan bersama. Ini merupakan nilai sila ke-.

11

Memberikan makanan kepada tetangga yang membutuhkan adalah contoh penerapan Pancasila sila ke- karena sikap tersebut menunjukkan rasa  kepada sesama manusia.

🕊️

Makna Hidup Rukun

Pengertian · Ciri-ciri · Manfaat Hidup Rukun

Soal 12 – 15

12

Hidup rukun artinya hidup dengan saling  dan  antar sesama, tanpa pertengkaran dan permusuhan.

❤️Saling menyayangi

🤲Saling menghargai

🤝Saling membantu

😊Tidak bertengkar

13

Jika kita hidup rukun, lingkungan sekitar kita akan menjadi , , dan  sehingga nyaman untuk ditinggali bersama.

14

Lawan dari hidup rukun adalah hidup yang  (saling bermusuhan). Sikap ini harus kita  agar tidak terjadi pertengkaran.

✅Rukun → Damai, nyaman, bahagia

❌Tidak rukun → Bertengkar, sedih, tidak nyaman

15

Dengan hidup rukun, pekerjaan yang berat akan terasa lebih  karena dikerjakan secara . Inilah mengapa kita perlu selalu menjaga kerukunan bersama teman dan keluarga.

🤝

Penerapan Hidup Rukun dalam Kehidupan

Sikap Tepat dalam Berbagai Situasi Sehari-hari

Soal 16 – 20

16

📖Rafi dan Dina berbeda pendapat tentang permainan apa yang akan dimainkan di jam istirahat. Rafi ingin bermain bola, Dina ingin bermain lompat tali.

Cara yang tepat agar mereka tetap rukun adalah dengan  untuk mencari kesepakatan bersama, bukan dengan saling .

17

🌍Di kelas 2, ada teman bernama Adi yang berasal dari suku Batak dan Sari dari suku Jawa. Mereka memiliki bahasa daerah yang berbeda.

Sikap yang tepat terhadap Adi dan Sari adalah  perbedaan tersebut karena kita semua adalah bagian dari satu bangsa yaitu bangsa .

18

🕌Teman sebangku kamu, Davi, berbeda agama denganmu. Ketika Davi sedang berdoa sesuai agamanya, sikapmu seharusnya ....

Sikapmu yang benar adalah  Davi menjalankan ibadahnya dan tidak  caranya beribadah. Ini mencerminkan sikap  antar umat beragama.

19

Contoh perilaku hidup rukun yang bisa kita lakukan di sekolah antara lain:  piket kelas bersama,  teman yang tidak membawa alat tulis, dan tidak  teman yang berbeda dari kita.

20

Jika di dalam kelompok belajar ada perbedaan pendapat, cara terbaik untuk menyelesaikannya adalah melalui , bukan dengan cara  atau saling memaksakan kehendak. Dengan begitu, semua anggota kelompok merasa  dan keputusan dapat diterima bersama.

---

🗝️

Kunci Jawaban

Periksa jawabanmu setelah mengerjakan semua 20 soal ya! 😊

🏆 Cara hitung nilai: Jumlah benar × 5 = nilaimu.  |  18 benar = 90 🎉  |  20 benar = 100 🥇

🏫 Sila Pancasila di Sekolah (Soal 1–6)

1.Sila ke-1 · Tuhan Yang Maha Esa

2.Menolong / membantu · Sila ke-2

3.Sila ke-3 · Persatuan / gotong royong

4.Mendengarkan dengan baik · Sila ke-4

5.Menghormati / menghargai · Sila ke-3

6.Sila ke-5 · Sosial

🏠 Sila Pancasila di Rumah (Soal 7–11)

7.Rumah (keluarga) · sayang / hormat

8.Rukun · Sila ke-3

9.Sila ke-1 · ketaatan / syukur

10.Bermusyawarah / berdiskusi · Sila ke-4

11.Sila ke-2 · kasih sayang / peduli

🕊️ Makna Hidup Rukun (Soal 12–15)

12.Menghargai · menyayangi

13.Aman · nyaman · damai / tentram

14.Bermusuhan / bertengkar · hindari / jauhi

15.Ringan / mudah · bersama-sama / gotong royong

🤝 Penerapan Hidup Rukun (Soal 16–20)

16.Bermusyawarah / berdiskusi · memaksakan kehendak

17.Menghormati / menghargai · Indonesia

18.Menghormati · mengejek / mengganggu · toleransi

19.Melakukan / mengerjakan · meminjamkan · mengejek / merendahkan

20.Musyawarah · pertengkaran / paksaan · dihargai / senang

🌟 Kesimpulan – Pendidikan Pancasila: Hidup Rukun

Empat hal penting yang sudah kamu pelajari! Terapkan setiap hari di rumah dan sekolah. 💪

🏫 Sila Pancasila di Sekolah

• Berdoa sebelum belajar → Sila 1 (Ketuhanan).
• Menolong teman → Sila 2 (Kemanusiaan).
• Piket bersama → Sila 3 (Persatuan).
• Mendengarkan pendapat → Sila 4 (Kerakyatan).
• Berbagi adil → Sila 5 (Keadilan).

🏠 Sila Pancasila di Rumah

• Membantu orang tua → Sila 2 & 5.
• Rukun dengan saudara → Sila 3.
• Berdoa sebelum makan → Sila 1.
• Musyawarah saat berbeda pendapat → Sila 4.
• Berbagi dengan tetangga → Sila 2 & 5.

🕊️ Makna Hidup Rukun

• Rukun = saling menghargai & menyayangi.
• Rukun membuat lingkungan aman, nyaman, damai.
• Tidak rukun = bermusuhan → harus dihindari.
• Pekerjaan berat jadi ringan jika dikerjakan bersama.

🤝 Penerapan Hidup Rukun

• Beda pendapat? → Musyawarah, bukan bertengkar.
• Beda suku/agama? → Hormati dan hargai perbedaan.
• Teman kesulitan? → Bantu dengan tulus.
• Di kelompok? → Dengarkan dan hargai semua pendapat.

🦅 Pancasila adalah pedoman hidup kita sebagai bangsa Indonesia! Terapkan nilainya setiap hari — di rumah, di sekolah, dan di mana saja! 🇮🇩

☀️ "Rukun Dalam Perbedaan Menuju Ridha Allah" ☀️