Sakkana Al Qolbi: Kelas 2. Tema 5 Subtema 1 PB 5 dan 6

MATERI PEMBELAJARAN

Hari/ Tanggal : Selasa, 16 Januari 2024

Tema 5 : Pengalamanku

Subtema 1 : Pengalamanku di Rumah

Pembelajaran : 5

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita pada semester2 tema 5 yaitu pengalamanku dengan tujuan pembelajaran dapat Menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam yang diperdengarkan. Mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam yang diperdengarkan. Membaca indah puisi anak tentang alam (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat). Mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang alam (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan). Menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila kedua Pancasila. Menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila kedua di rumah. Menjelaskan variasi gerak bertumpu dan bergantung dengan tangan dalam aktivitas senam lantai. Mempraktikkan variasi gerak bertumpu dan bergantung dengan tangan dalam aktivitas senam lantai.

Pada sore hari Beni mempunyai tugas.

Tugas Beni membersihkan sangkar burung.

Kemudian, Beni mengambil sangkar burung.

Beni membersihkan sambil bernyanyi.

Beni menyanyikan lagu “Burung Kutilang.”

Kamu telah mendengarkan puisi yang dibacakan gurumu.

Buatlah pertanyaan tentang puisi tersebut!

Mintalah temanmu menjawabnya!

Kamu perlu menguji hasil diskusimu.

Caranya dengan mengerjakan latihan berikut.

Petunjuk: Temukan kata yang sesuai dengan maknanya!

1. Mulut burung, ayam, dan itik.

2. Menirukan bunyi suling dengan mulut.

3. Menarik perhatian dengan suara nyaring.

4. Kata yang sama dengan bosan.

5. Pohon yang berbatang tinggi lurus.

Pohonnya menyerupai tiang, daunnya kecil-kecil seperti lidi.

Dengarkan petunjuk gurumu! Kerjakan latihan berikut!

Beni telah selesai membersihkan sangkar burung.

Beni menggantungkan sangkar burung di tempatnya semula.

Kemudian Beni bermain di taman. Mainan di taman banyak macamnya.

Ada mainan bergelantungan. Ada mainan perosotan.

Ada mainan ayunan. Beni memilih mainan untuk bergelantungan.

Apa yang sedang dilakukan Beni?

Pernahkah kamu melakukan seperti Beni?

Lakukan gerakan seperti Beni! Ikuti arahan gurumu!

Beni mempunyai banyak teman.

Beni juga anak yang baik. Beni pandai bergaul.

Teman Beni ada yang menjadi pengurus masjid.

Pengurus masjid tiba-tiba ke rumah Beni.

Pengurus masjid perlu bantuan. Bantuan untuk korban banjir.

Beni memberi sumbangan korban banjir. Beni memberi contoh yang baik.

Contoh ini sesuai sila kedua Pancasila.

Beni bermain di taman. Beni bermain gantungan di taman.

Tangannya kurang kuat memegang gantungan.

Tangan kanannya tidak berpegangan lagi. Beni hampir terjatuh.

Ayah melihat Beni hampir terjatuh. Ayah langsung menolong Beni.

Beni bersyukur karena ditolong ayahnya.

Tuliskan pengalamanmu di rumah. Pengalaman yang sesuai dengan sila kedua Pancasila.

Kerjakan pada kolom berikut!

Sepupu Beni datang dari kampung.

Beni senang dikunjungi saudaranya.

Beni dan sepupunya saling berkunjung.

Beni selalu menjaga kerukunan antarkeluarga.

Sikap ini contoh perilaku sesuai sila ketiga Pancasila.

Amati gambar tersebut?

Buatlah pertanyaan sesuai gambar!

Mintalah temanmu menjawabnya!

Kamu harus hidup rukun. Rukun dengan teman.

Rukun dengan anggota keluarga. Rukun dengan tetangga.

Hidup rukun merupakan contoh perilaku yang baik.

Hidup rukun sesuai sila ketiga Pancasila.

Bacalah percakapan berikut!

Perhatikan percakapan Beni dan sepupunya!

Perhatikan gambar berikut! Contoh perilaku di rumah yang sesuai sila ketiga Pancasila!

Pilihlah dengan memberi centang ()!

Tiba-tiba Beni membuka jendela. Ternyata, hari ini turun hujan.

Beni menunggu hujan reda. Kemudian,

Beni nyanyi lagu “Tik Tik Tik Bunyi Hujan”. Ayo, tirukan bersama!

Perhatikan temanmu membaca puisi! Berikan tanggapanmu!

Perhatikan lafal, intonasi, dan ekspresinya! Buatlah sebuah puisi!

Puisi yang berkaitan dengan alam. Perhatikan pilihan katanya!

Kamu telah belajar tentang puisi. Sekarang, perhatikan benda di rumahmu. Apakah di rumahmu ada penggaris? Adakah meteran? Adakah jangka sorong? Adakah mikrometer sekrup?