Kesimpulan Tema 4 Subtema 4 PB 6

Bismillaahirrahmanirrahiim...

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Selamat siang anak-anak sholeh/ah...

Apakah semua sudah sampai di rumah?

Sudah beristirahat?

In syaa Allah, anak-anak Ibu Guru udah sampai di rumah dengan selamat ya Nak. ^,^

Alhamdulillah, hari ini kita sudah belajar di sekolah dengan berbahagia ya Nak.. 

Apa yang anak-anak dapat dari materi yang telah kita bahas hari ini?

Iya... Tadi kalian di sekolah telah kembali mempelajari mengenai :

*  Membaca lancar teks yang berhubungan dengan cara menjaga kesehatan tempat umum. 

*  Menyebutkan isi teks yang berhubungan dengan cara menjaga kesehatan tempat umum. 

*  Membuat laporan sederhana tentang cara menjaga kesehatan tempat umum. 

*  Menjelaskan manfaat dan kerugian apabila tidak hidup bersatu dalam keberagaman. 

*  Mensimulasikan contoh pengalaman melakukan kegiatan persatuan dalam keberagaman. 

*  Menentukan bangun ruang pada urutan berikutnya berdasarkan pola.

Naahhh.. materi yang telah kita bahas hari ini, Ibu Guru harap kalian bisa mengulasnya kembali di rumah ya Nak... ^,^

Terimakasih, karna hari ini kalian telah belajar dengan hati yang bahagia ^,^

Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr.Wb. 

Kelas 2. Tema 4 Subtema 4 PB 6

 

MATERI PEMBELAJARAN

 

Hari/ Tanggal                     : Jumat, 24  November 2023

Tema 1                                : Hidup Bersih dan Sehat

Subtema 4                          : Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Umum

Pembelajaran                   : 6

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 6. Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan  nantinya kalian dapat menyebutkan dan mencatat isi teks yang dibacakan berkaitan dengan cara menjaga kesehatan lingkungan menggunakan bahasa lisan secara tepat. Melalui diskusi kelompok, kalian dapat menemukan dan menjelaskan kosakata yang berkaitan dengan cara menjaga kesehatan lingkungan berdasarkan teks yang dibacakan secara benar.

Kalian dapat melakukan pengamatan sederhana dan melaporkannya tentang cara menjaga kesehatan lingkungan menggunakan pedoman isi teks yang telah dibaca secara tepat. Dengan mengamati gambar, kalian dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan dan sikap agar terwujudnya persatuan dalam keberagaman di tempat umum, dan dapat menceritakan tentang pengalaman melakukan kegiatan bersatu dalam keberagaman di tempat umum sekitar rumah menggunakan bahasa yang santun.

 

Dayu dan teman-teman berkunjung ke Taman Nasional Ujung Kulon.

Taman nasional ini merupakan kawasan cagar alam yang dilindungi.

 

Ayo Membaca

Bacalah teks berikut dengan nyaring!

Apa isi teks yang telah kamu baca?

Apa yang harus dilakukan untuk menjaga tumbuhan dan hewan di sekitarmu?

 

 

Ayo Mengamati

•             Tuliskan 2 cara menjaga agar tanaman tumbuh subur!

•             Tuliskan 2 cara menjaga agar hewan di sekitarmu tetap sehat!

 

Amati gambar di bawah ini dengan teliti!

Informasi apa yang kamu peroleh dari gambar di atas?

 

Amati gambar!

Amati juga tumbuhan dan hewan di sekitarmu!

 

Tuliskan bagaimana cara menjaga tumbuhan dan hewan di sekitarmu agar tetap sehat!

Ayo Mengmati

Amati gambar di bawah dengan teliti!

Apa yang dilakukan Dayu dan teman-teman?

Sikap apa yang mereka tunjukkan?

Dayu dan teman-teman merawat taman kelas bersama.

Mereka selalu menerapkan kebersamaan.

Kebersamaan merupakan wujud persatuan.

 

 

Ayo Berdiskusi

Tahukah kamu manfaat hidup bersatu dengan teman?

Apa pula akibatnya jika hidup tidak bersatu dengan teman?

Kerjakanlah latihan berikut!

Coba jelaskan hasil kerjamu di depan temanmu?

Apa saja manfaat yang diperoleh jika hidup bersatu dengan teman?

Apa pula akibat jika hidup tidak dalam kebersamaan dengan teman?

 

 

Ayo Mengamati

Dayu dan teman-teman merawat taman kelas bersama. Ada yang menyiram bunga. Ada pula yang merapikan pot bunga.

 

Perhatikan gambar berikut!

Amati bentuk pot bunga di atas!

Tabung merupakan contoh bangun ruang.

Tabung bisa disusun membentuk pola tertentu.

 

Amati pola bangun ruang berikut!

Pola bangun ruang dapat juga dibentuk dari kombinasi dua bangun ruang atau lebih.

 

Amati contoh berikut!

Ayo Berlatih

Lengkapilah bentuk bangun-bangun ruang berdasarkan pola berikut!

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Kesimpulan Tema 4 Subtema 4 PB 5

 Bismillaahirrahmanirrahiim...

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Selamat siang anak-anak sholeh/ah...

Apakah semua sudah sampai di rumah?

Sudah beristirahat?

In syaa Allah, anak-anak Ibu Guru udah sampai di rumah dengan selamat ya Nak. ^,^

Alhamdulillah, hari ini kita sudah belajar di sekolah dengan berbahagia ya Nak.. 

Apa yang anak-anak dapat dari materi yang telah kita bahas hari ini?

Iya... Tadi kalian di sekolah telah kembali mempelajari mengenai :

*  Membaca lancar teks yang berhubungan dengan cara menjaga kesehatan tempat umum. 

*  Menyebutkan isi teks yang berhubungan dengan cara menjaga kesehatan tempat umum. 

*  Menemukan kosakata dan maknanya yang berhubungan dengan cara menjaga kesehatan tempat umum. 

*  Membuat laporan sederhana tentang cara menjaga kesehatan tempat umum. 

*  Menyebutkan sikap agar terwujud persatuan dalam keberagaman. 

*  Menceritakan pengalaman tentang kegiatan bersatu dalam keberagaman di rumah. 

*  Mempraktikkan gerak secara kuat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan.

Naahhh.. materi yang telah kita bahas hari ini, Ibu Guru harap kalian bisa mengulasnya kembali di rumah ya Nak... ^,^

Terimakasih, karna hari ini kalian telah belajar dengan hati yang bahagia ^,^

Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr.Wb. 

Kelas 2. Tema 4 Subtema 4 PB 5

 

MATERI PEMBELAJARAN

 

Hari/ Tanggal                     : Kamis, 23 November 2023

Tema 1                                : Hidup Bersih dan Sehat

Subtema 4                          : Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Umum

Pembelajaran                   : 5

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 5. Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan  nantinya kalian dapat menyebutkan dan mencatat isi teks yang dibacakan berkaitan dengan cara menjaga kesehatan lingkungan menggunakan bahasa lisan secara tepat. Melalui diskusi kelompok, kalian dapat menemukan dan menjelaskan kosakata yang berkaitan dengan cara menjaga kesehatan lingkungan berdasarkan teks yang dibacakan secara benar.

Kalian dapat melakukan pengamatan sederhana dan melaporkannya tentang cara menjaga kesehatan lingkungan menggunakan pedoman isi teks yang telah dibaca secara tepat. Dengan mengamati gambar, kalian dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan dan sikap agar terwujudnya persatuan dalam keberagaman di tempat umum, dan dapat menceritakan tentang pengalaman melakukan kegiatan bersatu dalam keberagaman di tempat umum sekitar rumah menggunakan bahasa yang santun.

 

 

Warga kompleks perumahan Dayu sedang kerja bakti.

Mereka membersihkan taman di sekitar kompleks.

 

Amatilah gambar di bawah ini dengan teliti!

Taman menjadi bersih dan sehat.

Semua pengunjung senang menikmati keindahan taman.

Ayo Mengamati

Dengarkan temanmu membaca teks percakapan berikut!

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Apa isi percakapan Dayu dan ibu?

Jawab: ...................................................................

 

2. Apa saja keuntungan yang diperoleh dengan kegiatan kerja bakti?

Jawab: ...................................................................

 

3. Pernahkah kamu melakukan kegiatan kerja bakti di tempat tinggalmu?

Jawab: ...................................................................

 

4. Apa yang kamu lakukan dalam kegiatan kerja bakti di tempat tinggalmu?

Jawab: ...................................................................

 

5. Apa yang akan terjadi jika taman di sekitarmu tidak pernah dibersihkan?

Jawab: ...................................................................

 

 

Ayo Berdiskusi

Temukan kata pada tabel yang mempunyai makna sebagai berikut!

1. Suatu bentuk kegiatan bersama untuk menyelesaikan suatu pekerjaan.

2. Suatu proses untuk menjadikan barang bekas menjadi barang baru.

3. Pola perencanaan untuk sebuah kota dalam membangun.

Ayo Membaca

Bacalah teks berikut dengan nyaring!

Ayo Mengamati

Tahukah kamu bagaimana cara menjaga kebersihan taman kota?

Apakah kamu mengerti dengan isi gambar?

Informasi apa yang kamu peroleh dari gambar?

Ayo Menulis

Tuliskan hasil pengamatanmu terhadap gambar menjaga kebersihan taman!

Tuliskan hasil pengamatanmu dalam bentuk laporan sederhana!

 

Cara Menjaga Kebersihan Taman

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

................................................................................

................................................................................

.................................................................................

 

Coba bacakan laporan yang telah kamu tulis dengan nyaring!

 

 

Ayo Mengamati

Kerja bakti mencerminkan sikap mau hidup bersama dengan warga sekitar.

Tahukah kamu contoh sikap mau hidup bersama yang lain?

 

Amati gambar di bawah ini!

Ayo Berdiskusi

Kegiatan apa saja yang mencerminkan sikap hidup bersama di lingkungan sekitarmu?

 

Diskusikan dengan temanmu!

Sikap apa yang harus dimiliki agar terwujud kebersamaan dengan warga sekitar?

 

Coba diskusikan dengan temanmu!

Sikap-sikap tersebut merupakan wujud persatuan.

Nah, coba biasakan sikap-sikap di atas dalam kehidupanmu sehari-hari!

 

 

Ayo Mengamati

Amati kembali gambar di bawah ini!

Informasi apa yang kamu peroleh dari gambar di atas?

Bagaimana ia bisa melakukan kegiatan itu?

Menyemprot dengan tangki semprot membutuhkan kekuatan.

Masih ingatkah kamu bagaimana cara melatih kekuatan?

Melatih kekuatan dapat dilakukan dengan bermain.

Sebelumnya, kamu sudah bermain menggendong teman.

Latihan menggendong teman banyak manfaatnya bagi tubuh.

Kekuatan otot-otot punggung, kaki, dan tangan akan terlatih.

Kita juga dapat melatih kekuatan otot perut.

Misalnya dengan gerakan dasar sit-up.

 

Perhatikan gambar di bawah ini!

Cara melakukannya:

•             Mula-mula tidur telentang, kedua tangan luruskan di samping badan!

•             Dengarkan aba-aba peluit dari guru.

•             Bangun dari posisi telentang sampai posisi duduk.

•             Ketika posisi duduk, tepukkan kedua tanganmu dengan kedua tangan teman yang ada di hadapanmu!

•             Kembalilah tidur telentang dengan kedua tangan seperti sikap semula!

•             Lakukan gerakan secara berulang sampai dengan hitungan 5-10 atau semampunya!

•             Pasangan yang paling banyak melakukan sit-up tepuk tangan adalah pemenangnya.

 

 

 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Kesimpulan Tema 4 Subtema 4 PB 4

 Bismillaahirrahmanirrahiim...

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Selamat siang anak-anak sholeh/ah...

Apakah semua sudah sampai di rumah?

Sudah beristirahat?

In syaa Allah, anak-anak Ibu Guru udah sampai di rumah dengan selamat ya Nak. ^,^

Alhamdulillah, hari ini kita sudah belajar di sekolah dengan berbahagia ya Nak.. 

Apa yang anak-anak dapat dari materi yang telah kita bahas hari ini?

Iya... Tadi kalian di sekolah telah kembali mempelajari mengenai :

*  Membaca lancar teks yang berhubungan dengan lingkungan tidak sehat di tempat umum. 

*  Menyebutkan isi teks yang berhubungan dengan lingkungan tidak sehat di tempat umum. 

*  Membuat laporan sederhana tentang lingkungan tidak sehat di tempat umum. 

*  Membuat karya hiasan dari bahan buatan. 

*  Menentukan bangun ruang pada urutan berikutnya berdasarkan pola. 

Naahhh.. materi yang telah kita bahas hari ini, Ibu Guru harap kalian bisa mengulasnya kembali di rumah ya Nak... ^,^

Terimakasih, karna hari ini kalian telah belajar dengan hati yang bahagia ^,^

Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr.Wb. 

Kelas 2. Tema 4 Subtema 4 PB 4

 

MATERI PEMBELAJARAN

 

 

Hari/ Tanggal                     : Rabu, 22  November 2023

Tema 1                                : Hidup Bersih dan Sehat

Subtema 4                          : Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Umum

Pembelajaran                   : 4

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 4. Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan  nantinya kalian dapat menyebutkan isi teks yang dibaca berkaitan dengan lingkungan tidak sehat menggunakan bahasa lisan, dengan melakukan pengamatan sederhana tentang lingkungan tidak sehat menggunakan pedoman isi teks yang telah dibaca dapat melaporkan hasilnya secara benar. Dengan mengamati gambar, kalian dapat mengidentifikasi ciri-ciri karya hiasan dan bahan buatan dengan alatanya dalam membuat karya hiasan secara tepat. Dengan mengamati gambar dan model bangun ruang, kalian dapat menentukan bangun ruang pada urutan berikutnya berdasarkan pola secara benar.

 

 

Dayu dan teman-teman berlibur ke pantai.

Di pantai ada berbagai tempat yang disediakan.

Ada tempat parkir, warung, tempat duduk, WC umum, ruang ganti baju, dan sebagainya.

Dayu dan teman-teman menuju WC umum.

 

 

Ayo Membaca

Bacalah teks berikut dengan nyaring!

Informasi apa yang kamu peroleh dari isi teks di atas?

 

 

Ayo Mengamati

Sudah tahukah kamu bagaimana ciri-ciri WC umum yang tidak bersih?

Amati gambar di bawah ini!

Informasi apa yang kamu peroleh dari gambar di atas?

Bagaimana ciri-ciri WC umum yang kotor?

 

Coba tuliskan hasil pengamatanmu terhadap gambar sebelumnya!

Ungkapkan hasil pengamatanmu dalam bentuk laporan sederhana!

Coba bacakan hasil laporan yang telah kamu tulis dengan nyaring!

 

 

Ayo Mengamati

Membersihkan WC yang kotor sebaiknya menggunakan sabun cair lantai dan sikat ubin.

Jenis sabun bermacam-macam.

Ada sabun batangan, ada juga sabun cair.

Sabun batangan dapat dibuat menjadi hiasan.

Hiasan apa saja yang dapat dibuat dari sabun batangan?

Amati gambar berikut!

Tahukah kamu cara membuat hiasan dari sabun batangan?

Apa saja alat dan bahan yang digunakan?

 

Bacalah petunjuk berikut dengan nyaring!

Buatlah hiasan dari bahan sabun batangan!

Dengarkan petunjuk gurumu sebelum membuatnya!

 

Amati kembali gambar sabun di bawah ini!

Sabun batangan berbentuk balok.

Balok merupakan contoh bangun ruang.

Jika disusun, balok dapat membentuk pola tertentu.

 

Perhatikan pola susunan balok berikut!

Tentukanlah bentuk bangun ruang selanjutnya mengikuti pola-pola berikut!

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.