Kelas 2 Zubair bin Awwam "Matematika"

IDENTITAS

Nama Guru            : Oktarina, S.Pd.

Mapel                     : Matematika

Hari / Tanggal        : Kamis  / 22 Oktober 2026

Fase / Kelas           : A / 2 Zubair bin Awwam

Materi                     : Posisi Bangun Datar dan Bangun Ruang

Pertemuan             : 25

🔺🟦⚪🎲

Bangun Datar dan Bangun Ruang

Matematika • Kelas 2 SD • Fase A

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segi empat, dan segi banyak lainnya) dan bangun ruang (kubus, balok, bola, tabung, kerucut). Peserta didik juga mampu menyusun dan mengurai bangun, serta menentukan posisi benda di sekitarnya.

⭐ Tujuan Pembelajaran (TP)

TP Umum: Peserta didik mampu mengenal bangun datar dan bangun ruang, menemukan bentuknya di sekitar, menyusun (komposisi) dan menguraikan (dekomposisi) bangun, serta menentukan posisinya.

Pendekatan	Tujuan Pembelajaran
🧘 Mindful	Murid mengamati bentuk benda di sekitarnya dengan tenang dan teliti, lalu menyebutkan ciri-cirinya.
💡 Meaningful	Murid memahami bahwa benda sehari-hari tersusun dari bentuk geometri, dan mampu menggunakan kata posisi untuk menjelaskan letak benda.
🎉 Joyful	Murid senang berburu bentuk, melipat, menggunting, dan menyusun kepingan menjadi bangun baru.

🪜 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Mengenal bangun datar dan bentuk-bentuknya (segi banyak).
2. Mengenal bentuk di sekitar yang merupakan bangun datar.
3. Mengenal bangun ruang dan bentuk-bentuknya.
4. Mengenal bentuk di sekitar yang merupakan bangun ruang.
5. Menyusun bangun datar menjadi bangun baru (komposisi) dan menguraikannya (dekomposisi).
6. Menguraikan bangun ruang menjadi bangun datar penyusunnya.
7. Menentukan posisi bangun datar dan bangun ruang.

🧩 Model dan Metode Pembelajaran

Model: Discovery Learning dengan alur konkret, gambar, lalu simbol (nama bangun).

Metode: berburu bentuk di kelas, melipat dan menggunting kertas, menyusun kepingan (tangram), permainan posisi “Perintah Guru”, dan tanya jawab.

🤲 Pembukaan: Kebesaran Allah

Mari berdoa dan bersyukur dahulu. Allah memiliki nama-nama yang indah:

• Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah menciptakan matahari yang bulat, sarang lebah yang berbentuk segi enam, dan bintang laut yang berbentuk segi lima.
• Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Allah memberi rezeki dalam berbagai bentuk, misalnya jeruk yang bulat, roti yang persegi panjang, dan kardus berbentuk balok.
• Al-Malik (Maha Merajai): Allah mengatur letak semua ciptaan-Nya dengan sempurna, seperti bulan di atas dan bumi di bawah.

Kaitannya dengan materi: Bentuk-bentuk yang kita pelajari adalah ciptaan Allah yang tersusun rapi. Dengan mengenalnya, kita belajar mensyukuri keindahan ciptaan-Nya.

Pertanyaan mendalam:

1. Mengapa menurutmu Allah menciptakan sarang lebah berbentuk segi enam, bukan bulat?
2. Bayangkan semua roda berbentuk persegi. Apa yang akan terjadi? Mengapa bentuk bulat bermanfaat?
3. Allah Al-Malik mengatur letak semuanya. Apa yang terjadi jika semua benda diletakkan sembarangan?

✅ Pemanasan: Benar atau Salah?

Ulang materi minggu lalu tentang pengukuran panjang. Tulis B (Benar) atau S (Salah).

1. Panjang meja dapat diukur dengan jengkal.

2. Meter dan sentimeter adalah satuan baku untuk panjang.

3. Ukuran jengkal semua orang pasti sama.

4. Penggaris dipakai untuk mengukur panjang benda.

5. 1 meter lebih pendek daripada 1 sentimeter.

Lihat kunci jawaban

1. Benar • 2. Benar • 3. Salah (ukuran jengkal tiap orang berbeda) • 4. Benar • 5. Salah (1 meter = 100 sentimeter)

🎬 Video Pembelajaran

Tontonlah video berikut dengan tenang. Perhatikan bentuk-bentuk yang disebutkan.

▶ Tonton di YouTube

Tautan mengarah ke hasil pencarian sesuai judul materi. Bapak/Ibu guru dapat mengganti dengan satu tautan video pilihan.

📚 Penjelasan Materi

1. Bangun datar dan segi banyak

Bangun datar adalah bangun yang rata, tidak bisa digenggam, dan hanya punya panjang serta lebar. Segi banyak adalah bangun datar tertutup yang sisinya berupa garis lurus. Nama segi banyak sesuai jumlah sisinya.

💡 Catatan: Lingkaran adalah bangun datar, tetapi bukan segi banyak karena tidak punya sisi lurus.

2. Bentuk bangun datar di sekitar kita

Bangun datar	Contoh benda
Persegi	Sapu tangan, ubin, jendela kecil
Persegi panjang	Papan tulis, pintu, buku tulis
Segitiga	Rambu peringatan, atap rumah (tampak depan)
Lingkaran	Uang koin, jam dinding, piring
Segi enam	Sarang lebah

3. Bangun ruang dan bentuknya

Bangun ruang adalah bangun yang punya ruang. Bisa dipegang dan punya panjang, lebar, dan tinggi.

Bangun ruang	Ciri-ciri	Contoh di sekitar
🎲 Kubus	6 sisi persegi yang sama	Dadu, kotak kado
📦 Balok	Sisinya persegi panjang	Kardus, lemari, buku
⚽ Bola	Bulat sempurna	Bola sepak, jeruk, kelereng
🥫 Tabung	2 lingkaran dan 1 sisi lengkung	Kaleng susu, gelas, drum
🍦 Kerucut	1 alas lingkaran dan 1 ujung runcing	Topi ulang tahun, cone es krim

💡 Beda datar dan ruang: Gambar persegi di kertas itu bangun datar. Dadu yang bisa kamu genggam itu bangun ruang.

4. Komposisi dan dekomposisi bangun datar

Komposisi artinya menggabungkan bangun menjadi bangun baru. Dekomposisi artinya memecah bangun menjadi bagian-bagian kecil.

• 2 segitiga yang sama digabung dapat menjadi 1 persegi atau 1 jajar genjang.
• 1 persegi panjang dapat dipotong menjadi 2 persegi atau 2 segitiga.
• Bangun rumah-rumahan tersusun dari persegi (dinding) dan segitiga (atap).

5. Dekomposisi bangun ruang

Bangun ruang	Tersusun dari bangun datar
Kubus	6 persegi
Balok	Persegi panjang (dan kadang persegi)
Tabung	2 lingkaran dan 1 persegi panjang (selimut)
Kerucut	1 lingkaran dan 1 bentuk lengkung runcing

Coba buka kotak kardus. Kamu akan melihat bangun-bangun datar penyusunnya!

6. Posisi bangun datar dan bangun ruang

Kata posisi membantu kita menjelaskan letak benda:

⬆️ di atas	⬇️ di bawah	⬅️ di kiri	➡️ di kanan
di depan	di belakang	di samping	di antara

Contoh: Dari kiri ke kanan terdapat dadu 🎲, bola ⚽, dan kaleng 🥫. Bola berada di antara dadu dan kaleng. Dadu berada di kiri bola.

📝 Latihan: 10 Soal Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Mudah
Bangun datar yang mempunyai 3 sisi dan 3 sudut adalah ....

1. persegi
2. segitiga
3. lingkaran
4. segi enam

2. Mudah
Sarang lebah madu berbentuk ....

1. persegi
2. segitiga
3. lingkaran
4. segi enam

3. Mudah
Dadu berbentuk ....

1. kubus
2. balok
3. bola
4. tabung

4. Sedang
Bangun datar yang tidak mempunyai sudut adalah ....

1. persegi
2. segitiga
3. lingkaran
4. persegi panjang

5. Sedang
Kaleng susu berbentuk tabung. Alas dan tutupnya berbentuk ....

1. persegi
2. lingkaran
3. segitiga
4. persegi panjang

6. Sedang
Dua persegi yang sama besar digabung menjadi ....

1. persegi panjang
2. segitiga
3. lingkaran
4. segi lima

7. Sedang
Jam dinding berada di atas papan tulis. Maka papan tulis berada di ... jam dinding.

1. atas
2. samping
3. bawah
4. belakang

8. Sukar
Sebuah persegi dipotong sepanjang garis miring dari sudut ke sudut. Hasilnya adalah ....

1. dua persegi
2. dua lingkaran
3. dua segi lima
4. dua segitiga

9. Sukar
Kubus tersusun dari ... bangun datar berbentuk persegi.

1. 6
2. 4
3. 8
4. 12

10. Sukar
Dari kiri ke kanan: kubus, bola, tabung. Posisi bola adalah ....

1. di sebelah kiri kubus
2. di antara kubus dan tabung
3. di sebelah kanan tabung
4. di atas kubus

🔑 Kunci Jawaban

1. B • 2. D • 3. A • 4. C • 5. B • 6. A • 7. C • 8. D • 9. A • 10. B

🌟 Pembelajaran Mendalam: Mindful, Meaningful, Joyful

Langkah Pembelajaran	Bagian
Berdoa, bersyukur, dan menarik napas dalam sebelum belajar	🧘 Mindful
Merenungkan pertanyaan mendalam tentang Al-Khaliq, Ar-Razzaq, Al-Malik	🧘 Mindful & 💡 Meaningful
Menjawab soal benar/salah dengan tenang dan teliti	🧘 Mindful
Menonton video lalu berburu bentuk di dalam kelas	🎉 Joyful
Mengamati dan mencocokkan benda sekitar dengan bangun datar dan bangun ruang	💡 Meaningful & 🧘 Mindful
Menggunting dan menyusun kertas menjadi bangun baru, lalu membongkar kotak kardus	🎉 Joyful & 💡 Meaningful
Bermain “Perintah Guru” dengan kata posisi	🎉 Joyful
Mengerjakan 10 soal dan refleksi “bentuk apa yang paling kusukai di sekitarku?”	🧘 Mindful & 💡 Meaningful

🏁 Kesimpulan

• Bangun datar (persegi, persegi panjang, segitiga, segi lima, segi enam, lingkaran) bersifat rata. Segi banyak dinamai sesuai jumlah sisinya.
• Bangun ruang (kubus, balok, bola, tabung, kerucut) dapat dipegang dan punya ruang.
• Bangun dapat digabung (komposisi) dan dipecah (dekomposisi). Bangun ruang tersusun dari bangun datar.
• Kata posisi seperti atas, bawah, kiri, kanan, dan di antara membantu menjelaskan letak benda.
• Semua bentuk di sekitar kita adalah ciptaan Allah yang patut kita syukuri. 🌈