Kelas 1. Tema 7 Subtema 4 PB 6

                                                     MATERI PEMBELAJARAN

  

Hari/ Tanggal          : Kamis, 31 Maret 2022

Tema 7                     : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku

Subtema 4                : Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda

Pembelajaran          : 6

Assalamualaikum Wr. Wb.

Bismillah...

Semangat pagi anak sholih/ah Ibu Guru ^,^

Bagaimana kabarnya pagi ini Nak? In syaa Allah senantiasa diberikan kesehatan ya sayank.. Aamiin..^

Baik, anak solih/ah Ibu guru, sebelum kalian melanjutkan pembelajaran hari ini. Ada baiknya kita melaksanakan kegiatan rutin sebelum pembelajaran ya... 

Silahkan anak-anak mandi, sarapan, menyimak tausiah, shalat dhuha, murrajaah serta berdoa sebelum belajar ya sayank..

Kemudian, silahkan anak-anak simak materi di bawah ini sayank... ^,^

Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Ayo Berlatih

Benda memiliki ciri dan kegunaan yang berbeda-beda.

Ciri dan kegunaan benda berkaitan dengan bahan benda.

Ada benda yang terbuat dari karet, kaca, atau kertas.

Ada juga benda yang terbuat dari kayu, logam, kain, atau plastik.

Tahukah kamu terbuat dari apa benda di bawah ini?

Adakah bahan benda lainnya? Coba sebutkan.

 

Diskusikan bersama temanmu.

Mengapa jendela terbuat dari kaca?

Mengapa rumah tidak dibuat dari kertas?

Mengapa kursi dibuat dari kayu atau plastik? Isilah tabel di bawah ini dengan benar

 

Nahh, sekarang silahkan anak-anak simak penjelasan berikut ini!
Perhatikan gambar gelas berikut ini.

 

Perhatikan kembali pernyataan berikut.

30 + 12 = 42

42 – 12 = 30

42 – 30 = 12

 

Dapatkah kamu melihat hubungan dari penjumlahan dan pengurangan?

Tugas

Coba selesaikan soal berikut ini.

 

 

Selamat mengerjakan!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa sholih shaliha.

 

Wassalamualaikum Wr. Wb.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kelas 1. Tema 7 Subtema 4 PB 5

 

MATERI PEMBELAJARAN

  

Hari/ Tanggal          : Rabu, 30 Maret 2022

Tema 7                     : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku

Subtema 4                : Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda

Pembelajaran          : 5

Assalamualaikum Wr. Wb.

Bismillah...

Semangat pagi anak sholih/ah Ibu Guru ^,^

Bagaimana kabarnya pagi ini Nak? In syaa Allah senantiasa diberikan kesehatan ya sayank.. Aamiin..^

Baik, anak solih/ah Ibu guru, sebelum kalian melanjutkan pembelajaran hari ini. Ada baiknya kita melaksanakan kegiatan rutin sebelum pembelajaran ya... 

Silahkan anak-anak mandi, sarapan, menyimak tausiah, shalat dhuha, murrajaah serta berdoa sebelum belajar ya sayank..

Kemudian, silahkan anak-anak simak materi di bawah ini sayank... ^,^

Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Ayo Mencoba

Ayo, bermain tebak-tebakan.

Siapkan beberapa benda yang ada di kelasmu.

Cobalah tutup matamu.

Raba benda-benda tersebut dengan tanganmu.

Dapatkah kamu merasakan permukaan benda tersebut?

Apakah nama benda tersebut?

 

Dapatkah kamu menebak semua benda yang ada dalam kotak?

Bagaimana cara kamu mengetahuinya?

Cara mengenali benda dapat dari permukaan atau bentuknya.

Ada benda yang memiliki permukaan halus.

Ada pula benda yang memiliki permukaan kasar.

Bentuk permukaan benda juga berbeda-beda.

Ada yang berbentuk segitiga dan segi empat.

Ada juga yang berbentuk lingkaran.

 

 

Ayo Berlatih

Perhatikan gambar berikut!

Ciri-ciri benda di atas adalah :

Bentuk permukaan bola adalah lingkaran.

Bola terbuat dari bahan karet.

Jika udara dalam bola berkurang, bola akan mengempis.

 

Untuk lebih jelasnya, silahkan anak-anak  menyimak video di bawah ini ya...

Sekarang silahkan anak-anak ibu guru menyelesaikan latihan di bawah ini ya… ^,^

Tugas

1.    Setiap benda di sekitar kita memiliki bentuk, warna, ukuran, serta permukaan yang …

2.    Di dapur Rara terdapat panci, kulkas, dan piring.

Diantara benda – benda tersebut, benda yang ukurannya paling besar adalah …

3.  Arif membawa bola kasti, Rama membawa bola basket, dan Rizki membawa bola kaki. Diantara bola – bola tersebut, bola yang memiliki ukuran paling besar adalah milik …

4.   Di perpustakaan sekolah ada 65 buku cerita. Ada 21 di antaranya yang diberi sampul biru. Jadi buku yang tidak bersampul biru berjumlah ….

5.  Rama mempunyai 32 buku tulis. Tapi ternyata ada 10 buku tulis yang sudah rusak. Jadi, sisa buku tulis Rama yang masih bisa digunakan adalah …

 

Selamat mengerjakan!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa sholih shaliha.

 

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Kelas 1. Tema 7 Subtema 4 PB 3 dan 4

                                                 MATERI PEMBELAJARAN

 

 Hari/ Tanggal          : Selasa, 29 Maret 2022

Tema 7                      : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku

Subtema 4                : Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda

Pembelajaran          : 3 dan 4

 

Assalamualaikum Wr. Wb.

Bismillah...

Semangat pagi anak sholih/ah Ibu Guru ^,^

Bagaimana kabarnya pagi ini Nak? In syaa Allah senantiasa diberikan kesehatan ya sayank.. Aamiin..^

Baik, anak solih/ah Ibu guru, sebelum kalian melanjutkan pembelajaran hari ini. Ada baiknya kita melaksanakan kegiatan rutin sebelum pembelajaran ya... 

Silahkan anak-anak mandi, sarapan, menyimak tausiah, shalat dhuha, murrajaah serta berdoa sebelum belajar ya sayank..

Kemudian, silahkan anak-anak simak materi di bawah ini sayank... ^,^

Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Ayo Bermain Peran

Bacalah percakapan berikut dengan cermat.

Ibu                          : Mengapa kamu sedih, Mutiara?

Mutiara                  : Penggarisku hilang, Bu.

Ibu                          : Mungkin kamu lupa menyimpannya. Tiba-tiba Udin datang.

Udin                       : Mengapa kamu sedih, Kakak?

Mutiara                  : Penggarisku hilang, Udin.

Udin                      : Maksud Kakak, penggaris yang berwarna merah?

Mutiara                 : Iya, betul,  warnanya merah.

Udin                      : Maafkan aku, Kakak. Aku tadi meminjamnya sebentar.

Ibu                         : Udin, kalau meminjam penggaris Kakak, harus minta izin.

Udin                      : Iya, Bu. Maafkan aku, Kakak.

 

Kakak dan Udin bersalaman.

Kakak  memaafkan Udin.

Udin berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya.

Udin akan meminta izin sebelum memakai barang orang lain.

 

Bacalah kembali percakapan di atas.

Mainkan peran bersama temanmu.

Buatlah percakapan dengan bahasamu sendiri.

Mainkan peran di depan teman-temanmu.

Mainkan dengan percaya diri.

Ingatlah. Jika ingin meminjam barang teman harus meminta izin terlebih dahulu.

 

Perhatikan gambar berikut ini.

 

Ayo Berlatih

 

Siti anak yang rajin.

Siti merapikan kamar setiap hari.

Hari ini Siti ingin merapikan buku.

Ada banyak buku yang sudah tidak dipakai.

Siti ingin menyumbangkan kepada orang lain.

Siti memisahkan buku yang akan disumbangkan.

 

Siti memiliki 43 buah buku.

Siti ingin menyumbangkan 21 buah buku.

Ada berapa buku Siti yang tersisa?

Buku Siti yang tersisa ada 22 buah buku.

 

Pernyataan tersebut dapat ditulis 43 – 21 = ...

Selain itu, dapat juga ditulis seperti berikut.

 

 

Mari Mencoba

 

Lani dan Siti bermain seluncur.

Lani dan Siti dapat meluncur dengan baik.

Permukaan papan seluncur halus.

Edo dan Beni bermain pasir.

Mereka membuat berbagai bentuk dari pasir.

Permukaan pasir kasar.

Permukaan benda ada yang kasar dan ada yang halus.

 

Amati gambar-gambar di bawah ini.

Kertas adalah benda dapat digunakan untuk membuat karya.

Bentuknya juga dapat diubah-ubah.

Kertas dapat dilipat menjadi berbagai bentuk.

Kertas dapat dilipat menjadi bentuk segitiga.

Kertas dapat dilipat menjadi bentuk pesawat dan perahu.

 

Karet ada yang lentur dan ada yang kaku.

Karet yang lentur dapat ditarik.

Karet yang kaku tidak dapat ditarik.

Karet dapat digunakan untuk mengikat.

 

Benda memiliki permukaan yang berbeda.

Benda terbuat dari bahan yang berbeda.

Ada benda yang aman untuk dimainkan.

Ada pula benda yang berbahaya untuk dimainkan.

Gunakan benda sesuai dengan fungsinya.

 

Badan dapat bergerak lentur seperti karet.

Lihatlah gerakan pesenam pada gambar di atas.

Badannya meliuk ke kanan dan ke kiri.

Pesenam dapat melakukan gerakan karena rajin berlatih.

Kamu juga harus rajin berlatih.

Dengan berlatih, kamu dapat melakukan gerakan tersebut.

Coba lakukan gerakan meliuk berikut.

Tujuan gerakan ini yaitu untuk melenturkan tubuh.

Tahapan gerakan meliuk sebagai berikut :

1. Sikap awal badan berdiri tegak.

2. Rentangkan kedua tangan ke depan.

 

Mulailah memutar badan ke arah :

a. Bawah (membungkukkan badan)

b. Kiri bawah

c. Ke samping kiri dan kanan

d. Ke atas ( melentingkan badan)

e. Kanan atas

f. Kiri atas

 

 

Tugas

Coba selesaikan soal berikut ini.

 

Selamat mengerjakan!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa sholih shaliha.

 

Wassalamualaikum Wr. Wb.