MATERI AJAR
Hari/ Tanggal : Rabu,
29 Maret 2023
Tema 7 : Kebersamaan
Subtema 3 : Kebersamaan
di Tempat Bermain
Pembelajaran : 4
Bismillah..
Assalamualaikum
Anak sholih dan sholihah…
Bagaimana
kabarnya hari ini?
Masih
semangat kah Nak?
Inshaa
Allah masih selalu semangat ya sayang…
Masya
Allah… anak-anak hebat Ibu guru!
Pada Pembelajaran 4 Tema 7 Subtema 3 Kebersamaan di Tempat Bermain kita
akan mempelajarai tentang memahami isi teks berkaitan dengan kebersamaan di
tempat bermain, menemukan permainan kesukaan teman di sekolah, membuat daftar
hasil pengamatan jenis-jenis keberagaman teman di sekolah, menemukan kata
sapaan dalam dongeng, menuliskan kata sapaan dalam dongeng. menyatakan pecahan
setengah, sepertiga, dan seperempat sebagai bagian dari keseluruhan, menyajikan
pecahan yang bersesuaian dengan bagian dari keseluruhan suatu benda konkret.
Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti
pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru di kelas.
Ayo Mengamati
Bermain di Halaman Sekolah
Di dalam SD Nusantara 01 terdapat halaman.
Banyak siswa bermain di halaman ketika jam istirahat.
Berbagai permainan dilakukan siswa.
Siti dan teman-temannya bermain “Ular Naga”.
Ayo Mencoba
Ayo lakukan permainan Ular Naga!
Permainan Ular Naga dimainkan oleh banyak orang, sambil bernyanyi “Ular naga panjangnya bukan kepalang, menjalar-jalar selalu riang-kemari. Umpan yang lezat itulah yang dicari, ini dianya yang terperangkap”.
Cara Bermain :
- Peserta
harus membagi tugas, dua orang menjadi gerbang, satu orang menjadi induk
naga. dan lebih dari satu orang menjadi anak-anak naga.
- Permainan
dimulai ketika induk naga dan anak-anaknya berputar berpegangan
baju/pundak melalui gerbang sambil bernyanyi.
- Setiap
saat kedua gerbang akan menurunkan tangannya sambil menangkap anak naga,
biasanya anak-anak naga akan ketakutan untuk ditangkap, baru setelahnya
gerbang akan menawarkan diri pada anak naga yang baru ditangkapnya.
- Bila
sudah menjadi anak gerbang, anak itu akan berpegangan pada induknya,
begitu terus hingga induk naga tertangkap
- Permainan
dilanjutkan dengan induk naga yang baru. Induk naga yang baru dipilih dari
gerbang yang anaknya paling banyak.
Ayo Berlatih
Ayo kamu cari informasi tentang permainan kesukaan dari teman-teman di
kelasmu!(
Berdasarkan informasi yang kamu peroleh dari tabel di atas, isilah tabel
berikut!
|
No. |
Permainan Kesukaan |
Jumlah |
|
1. |
Ular Naga |
|
|
2. |
Petak Umpet |
|
|
3. |
Congklak |
Diskusikan dengan temanmu, bagaimana sikapmu terhadap teman yang memiliki
permainan kesukaan yang berbeda!
Tuliskan hasil diskusimu!
Sikap kita terhadap teman yang memiliki permainan kesukaan berbeda
adalah Contoh sikap baik terhadap teman yang mempunyai kesukaan permainan
yang berbeda adalah tidak mencela kegemarannya, menghormati pilihan dan
kesukaannya, tidak memaksakan kesukaan diri sendiri pada orang lain, mengomentari
permainan kesukaan teman dengan bahasa yang baik dan lain sebagainya.
Siti menyampaikan bahwa ia telah membaca cerita “Semut dan Belalang”
bersama teman-temannya
kepada Ibu Guru.
Siti dan teman-temannya diminta mencari kata sapaan pada cerita tersebut.
Bacalah dongeng "Semut dan Belalang" berikut ini!
Semut dan Belalang
|
Lala |
: |
Kamu mau ke mana, Mumut?” |
|
Mumut |
: |
“Aku sedang jalan-jalan sambil mencari makanan,
Lala”. |
|
Lala |
: |
“Hati-hati di jalan Mut, semoga kamu mendapat
makanan yang banyak. Aku pergi dulu, ya”. |
|
Mumut |
: |
“Iya Lala, kamu juga hati-hati di jalan”. |
|
Mumut bertemu dengan Kribo. |
||
|
Mumut |
: |
“Ada yang bisa saya bantu, Teman?” |
|
Kribo |
: |
“Emang kami teman kamu! Jangan sok jadi teman lah,
sekarang cepat serahkan makanan itu”. |
|
Mumut |
: |
“Aku tidak akan menyerahkan makanan ini, aku
mencarinya dengan susah payah”. |
|
Kribo |
: |
“Hei, kamu mau ke mana Semut kurus?” |
Mumut tak memedulikannya, ia terus berjalan cepat menghindari Kribo dan
teman-temanya.
Ayo berlatih
Tentukan kata sapaan yang terdapat di dongeng "Semut dan
Belalang"!
|
No. |
Kalimat |
Kata Sapaan |
|
1. |
“Kamu mau kemana, Mumut?” tanya Lala. |
Mumut |
|
2. |
“Aku sedang jalan-jalan sambil mencari makanan,
Lala” |
Lala |
|
3. |
Hati-hati di jalan Mut, semoga kamu mendapat makanan
yang banyak. Aku pergi dulu, ya” |
Mut |
|
4. |
Iya Lala, kamu juga hati-hati di jalan”. |
Lala |
|
5. |
“Ada yang bisa saya bantu, Teman?” |
Teman |
Ayo Berdiskusi
Diskusikan tentang sikapmu terhadap teman yang memiliki permainan kesukaan
berbeda! Buatlah kalimat yang mengandung kata sapaan ketika bertemu teman yang
berbeda permainan kesukaan!
Sikap kita terhadap teman yang memiliki permainan kesukaan yang berbeda
adalah menghargai dan menghormatinya.
Contoh kalimat yang mengandung kata sapaan antara lain :
Selamat sore Beni, kamu baru ssaja bermain sepak bola yah? (Kata sapaan
Beni)
Ayo Berlatih
Berilah tanda centang (✓) pada gambar yang menunjukkan perilaku menghormati
teman, berilah tanda silang (x) pada gambar yang menunjukkan perilaku tidak
menghormati teman!
Ayo Berlatih
Ayo, perhatikan kumpulan semut berikut!
dinyatakan dengan pecahan …1/2
Ayo Berlatih
Ayo, warnai gambar di bawah sehingga menunjukkan pecahan!
Warnai bangun yang menunjukkan 1 bagian utuh dengan warna biru!
Warnai bangun yang menunjukkan pecahan 1/2 dengan warna merah!
Warnai bangun yang menunjukkan pecahan 1/3 dengan warna hijau!
Warnai bangun yang menunjukkan pecahan 1/4 dengan warna kuning!
Alhamdulillah
untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.
Apakah
anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)
Apakah
anak-anak nyaman belajar hari ini?
Apa
yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)
Terimakasih
atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari
kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.
Ibu
guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar