MATERI MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN PANCASILA
Hari / Tanggal : Selasa / 13 Januari 2026
Mata Pelajaran : Matematika
Materi : Pecahan
Media : Video
CP :
Peserta didik dapat mengurutkan, menyortir, mengelompokkan, membandingkan, dan menyajikan data menggunakan turus dan piktogram paling banyak 4 kategori.
TP :
Mengenali makna dan menggunakan representasi bilangan pecahan menggunakan benda konkret.
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Materi : Menyebutkan identitas diri secara lengkap
CP :
Peserta didik mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah.
TP :
Melalui kegiatan menyebutkan identitas diri secara lengkap, peserta didik menunjukkan sikap beriman dan bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah menciptakannya sebagai cerminan nilai Pancasila dan Profil Pelajar Pancasila.
Melalui kegiatan membedakan identitas diri dan teman, peserta didik menunjukkan sikap menghargai peberdaan dan sikap toleransi di tengah keberagaman.
Materi Pokok
1. Ayo mengidentifikasi identitas
2. Ayo menemukan persamaan dan perbedaan identitas
Perhatikanlah gambar berikut!
Yang perempuan bernama Mega dan laki-laki bernama Vino.
Mega berambut panjang.
Dan vino berambut pendek.
Ketika pergi sekolah, mega memakai rok dan Vino memakai celana pendek sampai lutut.
Negara kita memiliki enam agama resmi yang diakui.
Ada agama Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha, dan Konghucu.
Setiap agama memiliki tempat beribadah yang berbeda, hari raya yang berbeda, cara beribadah yang berbeda, dan kitab suci yang berbeda.
Identitas diri itu mencakup wajah,tinggi badan, sifat, tingkah laku, dan gaya bicara.
Identitas sosial mencakup agama, suku, kelas sosial/ jabatan.
Silahkan diiulas kembali di rumah bersama orangtua hebat kalian yaa… Jangan lupa ucapkan terimakasih, atas jasa orangtua kalian.
Jangan lupa shalatnya dilaksanakan di rumah ya sayang…
Ibu Guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar