Selasa, 31 Oktober 2023

Kelas 2. Tema 4 Subtema 1 PB 4

 

MATERI PEMBELAJARAN

 

 

Hari/ Tanggal                     : Rabu, 01 November 2023

Tema 1                                : Hidup Bersih dan Sehat

Subtema 1                          : Hidup Bersih dan Sehat di Rumah

Pembelajaran                   : 4

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 4. Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan  bisa dapat memainkan/menyuarakan tekanan kuat dan lemah pada lagu anak berbirama dua atau tiga secara benar, dapat menjelaskan makna kosakata yang berkaitan dengan lingkungan tidak sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar, dapat melakukan pengamatan sederhana tentang lingkungan tidak sehat dengan berpedoman pada isi teks yang telah dibaca secara benar, dan siswa dapat mengenal sisi, sudut, dan titik sudut bangun datar secara benar.

 

 

Masih ingatkah kamu dengan lagu “Membuang Sampah”?

Nyanyikan kembali lagu “Membuang Sampah” dengan semangat!

Perhatikan kembali kuat dan lemahnya tekanan  lagu!

Dengarkan kembali penjelasan gurumu!

Mengenai tanda dinamika sekarang Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!



Amatilah gambar di bawah ini dengan teliti!

Apa kesimpulanmu tentang isi gambar?


                    potongan Kertas      Kemasan Makanan

 

Gambar potongan kertas dan kemasan makanan

berupa bangun datar.

Bangun datar memiliki sisi, sudut, dan titik sudut.

Perhatikan gambar berikut dengan teliti!






Hitunglah banyak sisi, sudut, dan titik sudut pada bangun-bangun datar di atas!



Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
























Kesimpulan Tema 4 Subtema 1 PB 3

  Bismillaahirrahmanirrahiim...

Assalamu'alaikum Wr. Wb.


Selamat siang anak-anak sholeh/ah...

Apakah semua sudah sampai di rumah?

Sudah beristirahat?


In syaa Allah, anak-anak Ibu Guru udah sampai di rumah dengan selamat ya Nak. ^,^


Alhamdulillah, hari ini kita sudah belajar di sekolah dengan berbahagia ya Nak.. 

Apa yang anak-anak dapat dari materi yang telah kita bahas hari ini?

Iya... Tadi kalian di sekolah telah kembali mempelajari mengenai :

*  Menentukan tekanan kuat/lemah dan memainkan/menyuarakan pada lagu berbirama dua atau tiga.

*  Menyebutkan dan mencatat isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan tidak sehat menggunakan bahasa lisan. 

*  Menemukan dan menjelaskan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan tidak sehat berdasarkan teks yang dibacakan.

*  Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat. 

*  Melakukan pengamatan dan melaporkan laporan sederhana tentang lingkungan. 

*  Menentukan dan mengidentifikas ruas garis yang membatasi model bangun datar.


Naahhh.. materi yang telah kita bahas hari ini, Ibu Guru harap kalian bisa mengulasnya kembali di rumah ya Nak... ^,^


Terimakasih, karna hari ini kalian telah belajar dengan hati yang bahagia ^,^


Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

Senin, 30 Oktober 2023

Kelas 2. Tema 4 Subtema 1 PB 3

 

MATERI PEMBELAJARAN

 

 

Hari/ Tanggal                     : Selasa, 31 Oktober 2023

Tema 1                                : Hidup Bersih dan Sehat

Subtema 1                          : Hidup Bersih dan Sehat di Rumah

Pembelajaran                   : 3                  

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 3. Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan  Ibu guru harapkan anak-anak nantinya bisa bernyanyi dengan memperhatikan tekanan kuat dan lemah pada lagu berbirama dua atau tiga, Membaca lancar teks yang berhubungan dengan lingkungan tidak sehat di rumah, dan Menentukan ruas garis yang membatasi model bangun datar.

 

Baik anak-anak, sekarang silahkan anak-anak Pahami isi teks lagu!

 

Nyanyikan kembali lagu “Membuang Sampah” bersama temanmu!

Lagu bisa dinyanyikan dengan tekanan kuat dan tekanan lemah.





Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks percakapan!

      1.       Apa isi percakapan cicak dan kecoa?

Jawab: ...................................................................

      2.       Mengapa di sekitar kecoak banyak sampah?

Jawab: ...................................................................

      3.       Bagaimana pendapatmu dengan sikap cicak dan kecoa?

Jawab: ...................................................................

      4.       Apa yang akan kamu lakukan ketika melihat sampah berserakan?

Jawab: ...................................................................

      5.       Apa yang kamu lakukan ketika melihat temanmu membuang sampah sembarangan?

Jawab: ...................................................................








Amatilah gambar di bawah dengan teliti!



Amati kembali gambar rumah yang tidak bersih sebelumnya!

Ada mainan dan potongan kertas berserakan.

Perhatikan gambar berikut!


Gambar layang-layang merupakan bangun datar.

Bangun datar mempunyai ruas garis.

Masih ingatkah kamu dengan ruas garis pada bangun datar?

Diskusikan dengan temanmu ruas-ruas garis pada bangun-bangun datar berikut!



Bagaimana nak sudah paham..?

Jika sudah paham silahkan kalian mengerjakan

Latihan di bawah ini, tulis di buku tematik.




Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.











Kesimpulan Tema 4 Subtema 1 PB 1 dan 2

 Bismillaahirrahmanirrahiim...

Assalamu'alaikum Wr. Wb.


Selamat siang anak-anak sholeh/ah...

Apakah semua sudah sampai di rumah?

Sudah beristirahat?


In syaa Allah, anak-anak Ibu Guru udah sampai di rumah dengan selamat ya Nak. ^,^


Alhamdulillah, hari ini kita sudah belajar di sekolah dengan berbahagia ya Nak.. 

Apa yang anak-anak dapat dari materi yang telah kita bahas hari ini?

Iya... Tadi kalian di sekolah telah kembali mempelajari mengenai :

*  Membedakan dan menyuarakan panjang dan pendek bunyi pada lagu anak menggunakan simbol.

*  Menyebutkan isi teks dan menemukan kosa kata yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat menggunakan bahasa lisan. 

*  Menjelaskan makna kosakata dan membaca teks pendek yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan lafal dan intonasi yang tepat. 

*  Melakukan pengamatan sederhana dan menuliskan hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dengan berpedoman pada isi teks yang telah dibaca. 

*  Melaporkan hasil pengamatan sederhana tentang lingkungan sehat secara menggunakan bahasa Indonesia. 

*  Menentukan ruas garis yang membatasi model bangun datar dan mengidentifikasi ruas garis yang membatasi model bangun datar secara tepat.


Naahhh.. materi yang telah kita bahas hari ini, Ibu Guru harap kalian bisa mengulasnya kembali di rumah ya Nak... ^,^


Terimakasih, karna hari ini kalian telah belajar dengan hati yang bahagia ^,^


Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

Minggu, 29 Oktober 2023

Kelas 2. Tema 4 "Hidup Bersih dan Sehat" Subtema 1 PB 1 dan 2

 

MATERI PEMBELAJARAN

 

Hari/ Tanggal                     : Senin, 30 Oktober 2023

Tema 4                                Hidup Bersih dan Sehat

Subtema 1                          : Hidup Bersih dan Sehat di Rumah

Pembelajaran                   : 1 dan 2                       

 

 

Bismillah..

Assalamualaikum Anak sholih dan sholihah…

Bagaimana kabarnya hari ini?

Masih semangat kah Nak?

Inshaa Allah masih selalu semangat ya sayang…

Masya Allah… anak-anak hebat Ibu guru!

 

Alhamdulillah, pada hari ini kita masuk ke tema kedua di semester ganjil ya Nak… Yaitu Tema 4 mengenai Hidup Bersih dan Sehat.

Apakah anak-anak baik Ibu Guru sudah siap untuk memulainya?

Baik, kita akan mempelajari pembelajaran 1. Dimana, pada pembelajaran hari ini bertujuan bisa mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar kalian, menjelaskan ruas garis dengan menggunakan model konkret bangun datar, dan juga memahami pola irama sederhana melalui lagu anak-anak/

 

 

Baik anak-anak, sekarang silahkan anak-anak mengamati gambar di bawah ini!

 

Hidup Bersih dan Sehat

Dayu selalu membiasakan hidup bersih dan sehat. Hidup bersih dan sehat banyak manfaatnya. Lingkungan akan rapi dan indah. Selain itu, kita akan terhindar dari berbagai penyakit. Sikap Dayu pantas untuk ditiru. Bagaimana Dayu membiasakan hidup bersih dan sehat?


Apa saja kegiatan Dayu dan teman-teman? Di mana saja mereka melakukan kegiatan itu? Apakah kamu setuju dengan kegiatan mereka? Apakah kegiatan mereka sudah benar?

Rumah Dayu bersih dan sehat. Dayu dan keluarga selalu menjaganya. Hidup bersih dan sehat di rumah itu penting. Rumah tertata rapi dan indah. Rumah juga terasa nyaman.


Apa saja kegiatan Dayu dan keluarga? Apakah kamu setuju dengan kegiatan mereka? Pernahkah kamu melakukan kegiatan seperti Dayu di rumahmu? Kegiatan apa saja yang pernah kamu lakukan?

 

Dayu anak yang gemar menyanyi. Ia bernyanyi tentang hidup bersih dan sehat. 



Rangkaian nada berjalan menurut birama.

Perhatikan contoh berikut!

Melodi berikut berbirama 2/4.

Birama 2/4 berarti setiap birama ada dua ketukan.





Apa isi percakapan lebah dan semut di atas?

Apa yang dapat kamu simpulkan dari percakapan?

 

 

Ayo Berlatih!

Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan isi teks percakapan!

 

1.    Apa yang sedang dilakukan semut?

Jawab: ...................................................................

2.    Mengapa kita harus hidup bersih dan sehat?

Jawab: ...................................................................

3.    Bagaimana pendapatmu terhadap sikap semut?

Jawab: ...................................................................

4.    Bagaimana pendapat lebah terhadap sikap semut?

Jawab: ...................................................................

5.    Jika kamu menjadi semut, apa yang akan kamu lakukan?

Jawab: ...................................................................



Sekarang, coba jelaskan makna setiap kata sesuai dengan jawabanmu!

 




Apa saja yang dilakukan Dayu dan keluarga?

Apa saja alat yang mereka gunakan?

Adakah alat-alat itu di rumahmu?

Bisakah kamu menggunakannya?





Gambar apa yang kamu amati di atas?

Tahukah kamu bentuk setiap benda itu?

Keset dan serbet berbentuk bangun datar.

Bangun-bangun datar tertentu mempunyai ruasruas garis. 





Halaman rumah Dayu bersih dan sehat.

Halaman rumah bebas dari sampah.

Di sana juga ditanam bunga-bunga.

Halaman rumah menjadi asri dan indah.



Apa yang dilakukan Dayu dan keluarga?

Sikap apakah yang ditunjukkan Dayu dan keluarga?

 

 

Ayo Berdiskusi

Dayu dan keluarga kerja bakti membersihkan halaman rumah.

Halaman rumah menjadi bersih, asri, dan indah.

Dayu dan keluarga juga sering melakukan kegiatan bersama yang lain.

Mereka menunjukkan persatuan dalam keberagaman.



Diskusikan dengan temanmu jawaban pertanyaan di bawah sesuai dengan isi gambar!

1. Apa kegiatan Dayu dan keluarga pada Gambar 1?

Jawab: ...................................................................

2. Apa kegiatan Dayu dan keluarga pada Gambar 2?

Jawab: ...................................................................

3. Mengapa kegiatan seperti pada Gambar 1 dan 2 perlu dilakukan?

Jawab: ...................................................................

4. Apa yang harus dilakukan agar terwujud sikap kebersamaan dalam keluarga?

Jawab: ...................................................................

5. Apa yang akan terjadi jika sikap kebersamaan tidak ada dalam keluarga?

Jawab: ...................................................................

 

Sudah tahukah kamu apa saja yang dilakukan?

 

 

Ayo Berlatih

Coba perhatikan cerita Dayu berikut!


Tahukah kamu sikap apa saja yang harus dimiliki agar dapat terwujud rasa persatuan dalam keluarga?

Coba bahas dengan temanmu!

Isikan hasil bahasanmu pada tabel berikut!


Biasakan sikap-sikap tersebut dalam kehidupanmu sehari-hari!

Pernahkah kamu melakukan kegiatan yang menunjukkan sikap persatuan di rumah?

Coba ceritakan pengalamanmu dengan bahasa yang santun!

Apa manfaat persatuan di rumah yang kamu rasakan?


Apa isi teks yang telah kamu baca di atas?




Halaman rumah bisa dijadikan tempat berolahraga.

Misalkan untuk melatih keseimbangan statis.

Keseimbangan statis artinya keseimbangan tubuh dalam posisi diam.

Keseimbangan statis dapat dilakukan dalam posisi berdiri, duduk, dan berbaring.

Perhatikan gambar keseimbangan statis dalam posisi berdiri berikut!



Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? (refleksi)

Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini?

Apa yang telah kalian pelajari hari ini? (Review)

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.












Kelas 2.B. "Matematika dan Seni Rupa"

                                                                                       MATERI AJAR MATEMATIKA DAN SENI RUPA     Hari / Tangg...