Selasa, 02 Juni 2026

Kelas 2 Zubair bin Awwam "Kisi-Kisi SAS Matematika dan Bahasa Inggris"

Kelas 2 SD · Semester Genap 2025/2026

Matematika
Rangkuman Materi & Latihan Soal SAS

Pecahan Sederhana · Pengukuran Berat · Pengukuran Waktu . Penyajian Data

๐Ÿ• ⚖️ ๐Ÿ•
½ Setengah⅓ Sepertiga¼ Seperempat⚖️ Berat๐Ÿ• Jam & Waktu


Nama Guru        : Oktarina, S.Pd.

Mata Pelajaran  : Matematika dan Bahasa Inggris

Hari/ Tanggal     : Rabu / 3 Juni 2026

Kelas                  : Kelas 2 Zubair bin Awwam

Materi Ajar        : Kisi-kisi SAS Matematika dan Bahasa Inggris (Blogger Miss Dian)

TP                      : Murid dapat mengerjakan soal-soal STS dengan baik dan Benar.


Assalamualaikum, Anak-anak Hebat!

Selamat datang di persiapan SAS Besok yaaa! ๐ŸŽ‰
Ibu Guru sudah memberikan rangkuman materi dan latihan soal di bawah ini yaaa

Yuk, kita mulai dengan semangat!

Berikut di bawah ini Rangkuman Materi Matematika.


 ๐Ÿฐ Bab 1 · Mengenal Pecahan Sederhana

๐Ÿ“– Cerita: Kue Ulang Tahun Nita

Hari ini ulang tahun Nita. Ibu membuat sebuah kue bulat yang lezat. Karena Nita ingin berbagi dengan teman-temannya, ibu memotong kue itu menjadi beberapa bagian sama besar. Ketika dipotong menjadi 2 bagian, setiap potongan disebut setengah. Kalau dipotong menjadi 4 bagian, setiap potongan disebut seperempat. Semakin banyak potongan, semakin kecil tiap bagiannya — dan itulah yang disebut pecahan! ๐ŸŽ‚

๐Ÿงฉ Apa Itu Pecahan?

Pecahan adalah bagian dari suatu benda yang dibagi menjadi beberapa bagian sama besar.

Pecahan ditulis dengan angka di atas (pembilang) dan angka di bawah (penyebut):

12← penyebut (dibagi berapa)← pembilang (berapa bagian)
½
Setengah
Dibagi 2 bagian sama besar
Sepertiga
Dibagi 3 bagian sama besar
¼
Seperempat
Dibagi 4 bagian sama besar

๐Ÿ“ Cara Membaca & Menulis Pecahan

LambangDibacaArtinyaContoh
½Setengah / Satu per dua1 bagian dari 2Kue dipotong jadi 2, ambil 1
Sepertiga / Satu per tiga1 bagian dari 3Pita dipotong jadi 3, ambil 1
¼Seperempat / Satu per empat1 bagian dari 4Pizza dipotong jadi 4, ambil 1

Bab 2 · Setengah dan Seperempat dari Bilangan

๐Ÿ“– Cerita: Permen Kakak dan Adik

Kakak memiliki 10 permen. Karena sayang kepada adiknya, kakak membagi permen itu menjadi dua bagian yang sama banyak. Setengah dari 10 permen artinya 10 ÷ 2 = 5 permen untuk kakak dan 5 permen untuk adik. Lain hari, Ayah membawa 8 kelereng dan membaginya rata kepada 4 anak. Seperempat dari 8 kelereng adalah 8 ÷ 4 = 2 kelereng untuk setiap anak. Adil, kan? ๐Ÿ˜Š

๐Ÿ’ก Rumus Mudah

Setengah dari … =
bilangan ÷ 2
Contoh: ½ dari 12 = 12÷2 = 6
Seperempat dari … =
bilangan ÷ 4
Contoh: ¼ dari 12 = 12÷4 = 3

๐Ÿ”ข Contoh Menghitung

½ dari 8 =
4
8 ÷ 2 = 4
½ dari 10 =
5
10 ÷ 2 = 5
½ dari 14 =
7
14 ÷ 2 = 7
¼ dari 8 =
2
8 ÷ 4 = 2
¼ dari 12 =
3
12 ÷ 4 = 3
¼ dari 16 =
4
16 ÷ 4 = 4
๐Ÿ’ก Ingat! Dua bagian dari empat (2/4) sama dengan setengah (½) — karena 2/4 = ½. Jika kue dipotong 4 dan kamu ambil 2, berarti kamu ambil setengahnya!

⚖️

Bab 3 · Pengukuran Berat

๐Ÿ“– Cerita: Mama Menimbang Tepung

Mama ingin membuat kue. Resepnya membutuhkan 500 gram tepung terigu. Mama mengambil timbangan dapur untuk mengukur tepungnya agar pas — tidak kurang, tidak lebih. Ketika belanja, Mama membeli beras seberat 5 kilogram. Ternyata 1 kilogram = 1.000 gram! Jadi beras Mama sangat berat dibanding tepungnya. ๐Ÿ˜„ Di sekolah, saat tidak ada timbangan, kita bisa membandingkan berat benda secara langsung menggunakan tangan: mana yang terasa lebih berat?

๐Ÿ”ง Alat Pengukur Berat

⚖️
Timbangan
Mengukur berat secara tepat
๐Ÿคฒ
Tangan Langsung
Memperkirakan mana lebih berat
๐Ÿชจ
Benda Pengganti
Batu / kelereng sebagai pembanding

๐Ÿ“ Satuan Berat

SatuanLambangDipakai untukContoh
GramgBenda ringanPermen, kue kecil (100 g)
KilogramkgBenda lebih beratBeras, tas, buah besar (5 kg)
MetermPanjang, BUKAN berat❌ Jangan untuk berat!

๐Ÿ‹️ Membandingkan Berat Benda

Kita bisa membandingkan berat dua benda dengan alat timbangan sederhana atau secara langsung:

  • Pensil < Buku < Tas < Meja (dari paling ringan ke paling berat)
  • Sebuah jeruk lebih ringan daripada semangka
  • Saat menimbang dengan batu: semakin banyak batu yang dibutuhkan, semakin berat bendanya

๐Ÿ•

Bab 4 · Pengukuran Waktu & Membaca Jam

๐Ÿ“– Cerita: Jadwal Harian Andi

Setiap hari Andi bangun pukul 05.00, sarapan pukul 06.00, dan berangkat sekolah pukul 06.30. Bel masuk berbunyi pukul 07.00 dan pulang pukul 12.00. Andi belajar di sekolah selama 5 jam! Setelah sampai di rumah, Andi membersihkan gigi — hanya butuh waktu 2 menit. Tentu saja tidur malam membutuhkan waktu paling lama dibanding semua kegiatan di atas. ๐Ÿ˜ด

๐Ÿ•ฐ️ Bagian-Bagian Jarum Jam

12369
JarumMenunjukkanCiri
PendekJamLebih gemuk & pendek
PanjangMenitLebih tipis & panjang
๐Ÿ• Kalau jarum panjang di angka 12, artinya tepat (pas jam sekian). Contoh: jarum pendek di 7, panjang di 12 → pukul 07.00
12369
07.00
Pukul tujuh tepat
12369
03.00
Pukul tiga tepat
12369
09.00
Pukul sembilan tepat
12369
12.00
Pukul dua belas tepat

๐Ÿ“… Fakta Menarik Tentang Waktu

SatuanSama dengan
1 menit60 detik
1 jam60 menit
1 hari24 jam
1 minggu7 hari (Sen, Sel, Rab, Kam, Jum, Sab, Min)

๐Ÿ“Š Diagram Turus

Matematika Kelas 2 SD · Bab 8 · Membaca & Membuat Diagram

๐Ÿ”ข Mengenal Diagram Turus✏️ Lambang Turus๐Ÿ“‹ Membuat Diagram✅ 15 Soal Pilihan Ganda
Mata Pelajaran
Matematika
Kelas / Fase
2 SD / Fase A
Bab
8 – Diagram
Tujuan Pembelajaran
3 Tujuan Utama
๐Ÿ“˜ TP 1 — Mengenal Diagram Turus
๐Ÿ“Š
Apa Itu Diagram Turus?
Cara mudah mencatat dan menghitung data!

๐Ÿ“– Pengertian Diagram Turus

Diagram turus adalah cara mencatat data menggunakan tanda garis tegak (|) yang disusun secara teratur. Setiap satu data dicatat dengan satu tanda garis. Diagram turus membantu kita menghitung banyak data dengan cepat dan mudah.

✨ Mengapa Diagram Turus Berguna?

  • Memudahkan kita mencatat data saat menghitung benda atau kejadian
  • Bisa langsung tahu berapa jumlah tanpa menghitung ulang
  • Mudah dibaca oleh siapa saja
  • Dipakai sehari-hari: menghitung suara dalam pemilihan, absensi, dan banyak lagi!
๐Ÿ—ณ️
Pemilihan Ketua Kelas
Mencatat suara setiap kandidat dengan turus
๐Ÿ“š
Absensi Kelas
Mencatat murid hadir, sakit, atau izin
๐Ÿฆ
Mengamati Alam
Menghitung jenis burung yang melintas
๐ŸŽ
Survei Buah Favorit
Mencatat pilihan buah favorit teman sekelas
✏️ TP 2 — Lambang Turus
✏️
Cara Menulis Lambang Turus
Empat tegak satu coret — mudah dan cepat!

๐Ÿ“ Aturan Lambang Turus

  • Satu data = satu garis tegak ( | )
  • Setiap 4 garis tegak, garis ke-5 dibuat menyilang (diagonal) melewati keempat garis sebelumnya
  • Satu kelompok turus = 5 data
  • Cara ini memudahkan kita menghitung cepat per lima
|1
Satu
1 garis tegak = 1 data
||2
Dua
2 garis tegak = 2 data
|||3
Tiga
3 garis tegak = 3 data
||||4
Empat
4 garis tegak = 4 data
||||
5
Lima ⭐
4 tegak + 1 miring = 5 data
||||╱|
6
Enam
1 kelompok + 1 garis
||||╱|||
8
Delapan
1 kelompok + 3 garis
||||╱||||╱
10
Sepuluh ⭐
2 kelompok = 10 data
๐Ÿ’ก Trik Menghitung Cepat!
Hitung jumlah kelompok × 5, lalu tambahkan sisa garis tegak.
Contoh: ||||╱ ||||╱ ||| = 2 × 5 + 3 = 13
๐Ÿ“‹ TP 3 — Membuat Diagram Turus
๐Ÿ“‹
Langkah Membuat Diagram Turus
Ikuti lima langkah mudah ini!
1
Tentukan data yang ingin dicatat
Misalnya: warna kesukaan teman sekelas, jenis makanan favorit, atau buah yang paling sering dimakan.
2
Buat tabel dengan kolom yang tepat
Kolom 1 = Nama Kategori (warna/buah/dll.), Kolom 2 = Turus (tempat menulis lambang), Kolom 3 = Jumlah (angka total).
3
Kumpulkan data satu per satu
Tanya setiap teman atau amati setiap benda. Setiap kali mendapat satu data, tambahkan satu garis tegak di kolom turus yang sesuai.
4
Ingat aturan lima!
Setelah 4 garis tegak, garis ke-5 dibuat menyilang. Jangan lupa aturan ini agar memudahkan penghitungan!
5
Hitung total dan isi kolom jumlah
Hitung semua turus: jumlah kelompok × 5 + sisa garis. Tulis hasilnya di kolom jumlah. Periksalah ulang agar tidak ada kesalahan!
๐ŸŽ
Contoh 1 – Buah Kesukaan Murid Kelas 2
Data dari 30 murid yang ditanya buah favoritnya
๐Ÿ“Š Diagram Turus: Buah Kesukaan Murid Kelas 2
๐ŸŽ Nama BuahTurusJumlah
๐ŸŽ Apel||||╱ ||||╱10
๐ŸŒ Pisang||||╱ |||8
๐ŸŠ Jeruk||||╱ ||||╱ ||12
๐Ÿ‡ Anggur||||4
Total34
Buah Terbanyak ๐Ÿ†
๐ŸŠ Jeruk
12 murid
Buah Tersedikit
๐Ÿ‡ Anggur
4 murid
Selisih Terbanyak–Tersedikit
12 − 4 = 8
Selisih 8 murid


                                                                                                                                                                Kelas 2 SD  ·  Semester Genap 2025/2026

๐Ÿ”ข Latihan Soal Matematika
30 Soal Isian

Isi setiap titik-titik dengan jawaban yang paling tepat! ✏️

๐Ÿ• Pecahan๐Ÿ”ข Bilangan๐Ÿ›️ Nilai Tempat➕➖ Operasi Hitung๐Ÿ” Pola⚖️ Berat๐Ÿ• Waktu๐Ÿ“Š Data
30 Soal Isian
8 Topik Matematika
Lengkap + Kunci Jawaban
Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka
๐Ÿ’ก

Petunjuk: Bacalah soal dengan teliti, lalu isi titik-titik (___) dengan jawaban yang benar. Kerjakan dulu semua soal, baru periksa hasilmu dengan kunci jawaban di bagian bawah halaman ini. Semangat! ๐ŸŒŸ

๐Ÿ•Pecahan Sederhana
๐Ÿ”ขBilangan Cacah
๐Ÿ›️Nilai Tempat
Operasi Hitung
๐Ÿ”Pola Gambar
⚖️Pengukuran Berat
๐Ÿ•Waktu
๐Ÿ“ŠData Sederhana
๐Ÿ•

Pecahan Sederhana

Soal 1–6
1
Sebuah pizza dipotong menjadi 2 bagian sama besar. Rudi memakan 1 potong. Bagian yang dimakan Rudi adalah  dari pizza.
2
Setengah dari 20 buah apel adalah  buah apel.
3
Sebuah coklat dibagi menjadi 4 bagian sama besar. Dita mengambil 1 bagian. Bagian yang diambil Dita ditulis sebagai .
4
Setengah dari 16 kue adalah  kue.
5
Sebuah semangka dipotong menjadi 3 bagian sama besar. Bagian yang dimakan adalah 1 potong. Pecahan yang menyatakan bagian yang dimakan adalah .
6
Roti dipotong menjadi 4 bagian. Bagian yang sudah dimakan ada 3 bagian. Bagian yang sudah dimakan ditulis sebagai pecahan .
๐Ÿ”ข

Bilangan Cacah & Pengurutan

Soal 7–11
7
Lambang bilangan dari "tiga ratus empat puluh tujuh" adalah .
8
Bilangan 529 dibaca .
9
Di antara bilangan 435, 372, 418, dan 390 — bilangan yang paling kecil adalah .
10
Urutkan bilangan berikut dari yang terkecil ke terbesar:
256  ·  198  ·  312  ·  225
Jawab: 
11
Bilangan yang berada di antara 499 dan 501 adalah .
๐Ÿ›️

Nilai Tempat

Soal 12–15
12
Pada bilangan 473, angka 7 menempati tempat .
13
Pada bilangan 365, nilai angka 3 adalah .
14
Bilangan 4 ratusan + 8 puluhan + 2 satuan ditulis sebagai .
15
Pada bilangan 617, angka yang menempati tempat satuan adalah .

Operasi Hitung (Penjumlahan & Pengurangan)

Soal 16–19
16
Ibu membeli 125 telur di pasar. Di rumah sudah ada 48 telur. Jumlah semua telur Ibu adalah  butir.
17
Pak Budi memiliki 300 lembar kertas. Dipakai untuk mencetak 164 lembar. Sisa kertas yang belum dipakai adalah  lembar.
18
245 + 138 = 
19
500 − 263 = 
๐Ÿ”

Pola Gambar & Bilangan

Soal 20–21
20
Perhatikan pola bilangan berikut:
10  ,  15  ,  20  ,  25  ,   ___  ,   ___
Dua bilangan berikutnya adalah  dan .
21
Perhatikan pola bentuk berikut:
๐Ÿ”ด
๐Ÿ”ต
๐Ÿ”ต
๐Ÿ”ด
๐Ÿ”ต
๐Ÿ”ต
?
?
?
Tiga bentuk berikutnya adalah .
⚖️

Pengukuran Berat

Soal 22–23
22
Perhatikan berat benda-benda berikut:
๐Ÿ“šBuku: 400 gram
๐Ÿฅ›Susu: 250 gram
๐ŸŽ’Tas: 650 gram
✏️Pensil: 30 gram
Benda yang paling berat adalah .
23
Sebuah semangka beratnya 2 kilogram. Satuan berat yang lebih kecil dari kilogram adalah . (1 kilogram =  gram)
๐Ÿ•

Waktu (Jam, Durasi, & Jadwal)

Soal 24–27
24
Jarum pendek jam menunjuk angka 7 dan jarum panjang menunjuk angka 12. Jam tersebut menunjukkan pukul .
25
Budi mulai belajar pukul 07:00. Ia belajar selama 2 jam. Budi selesai belajar pada pukul .
26
Siti berangkat ke sekolah pukul 06:30. Ia tiba di sekolah pukul 07:00. Lama perjalanan Siti adalah  menit.
27
Sekarang pukul 09:00. 3 jam kemudian, jam menunjukkan pukul .
๐Ÿ“Š

Data Sederhana

Soal 28–30
28
Perhatikan tabel data buah favorit siswa kelas 2:
Buah๐ŸŽ Apel๐ŸŒ Pisang๐ŸŠ Jeruk๐Ÿ‡ Anggur
Jumlah Siswa85107
Buah yang paling banyak disukai siswa adalah .
29
Berdasarkan tabel pada soal nomor 28, buah yang paling sedikit disukai siswa adalah .
Selisih antara buah paling banyak dan paling sedikit disukai adalah  siswa.
30
Masih dari tabel soal nomor 28, jumlah seluruh siswa yang mengisi data buah favorit adalah  siswa.

๐Ÿ—️

Kunci Jawaban

Periksa jawabanmu setelah mengerjakan semua 30 soal, ya!

๐Ÿ† Cara hitung nilai: Jumlah benar × 3,33 ≈ nilai kamu. Contoh: 27 benar = 90 ๐ŸŽ‰
1.½ (setengah)
2.10 buah apel
3.¼ (seperempat)
4.8 kue
5.⅓ (sepertiga)
6.¾ (tiga perempat)
7.347
8.Lima ratus dua puluh sembilan
9.372
10.198, 225, 256, 312
11.500
12.Puluhan
13.300 (tiga ratus)
14.482
15.7
16.173 butir
17.136 lembar
18.383
19.237
20.30 dan 35
21.๐Ÿ”ด ๐Ÿ”ต ๐Ÿ”ต
22.Tas (650 gram)
23.Gram  ·  1.000 gram
24.Pukul 07.00
25.Pukul 09.00
26.30 menit
27.Pukul 12.00
28.Jeruk (10 siswa)
29.Pisang  ·  5 siswa
30.30 siswa

๐ŸŒŸ Kesimpulan Materi Matematika Kelas 2

๐Ÿ• Pecahan Sederhana
  • Pecahan menunjukkan bagian dari benda utuh yang dibagi sama besar.
  • ½ = setengah, ¼ = seperempat, ⅓ = sepertiga, ¾ = tiga perempat.
  • Setengah dari suatu bilangan = bilangan ÷ 2.
๐Ÿ”ข Bilangan & Nilai Tempat
  • Bilangan 3 angka terdiri dari ratusan, puluhan, dan satuan.
  • Nilai tempat menentukan nilai setiap angka dalam sebuah bilangan.
  • Urutkan bilangan dengan membandingkan angka ratusan terlebih dahulu.
➕ Operasi Hitung
  • Penjumlahan: hitung semua benda yang digabungkan.
  • Pengurangan: hitung sisa setelah benda diambil/dipakai.
  • Latih terus agar semakin cepat dan tepat!
⚖️ Berat, ๐Ÿ• Waktu & ๐Ÿ“Š Data
  • 1 kilogram = 1.000 gram. Kilogram untuk benda berat, gram untuk benda ringan.
  • Lama kegiatan = jam selesai − jam mulai.
  • Data membantu kita memahami informasi melalui tabel dan diagram.
๐ŸŽฏ Hitung berapa soal yang kamu jawab dengan benar. Kalau belum 25+, pelajari lagi bagian yang masih sulit. Terus semangat ya! ๐Ÿ’ช๐ŸŒˆ 

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Kelas 2 Zubair bin Awwam "Kisi-Kisi SAS Matematika dan Bahasa Inggris"

Kelas 2 SD · Semester Genap 2025/2026 Matematika Rangkuman Materi & Latihan Soal SAS Pecahan Sederhana · Pengukuran Berat · Pengukuran W...