Kelas 1. Tema 5 Subtema 1 PB 2 dan 3

 MATERI PEMBELAJARAN

  

Hari/ Tanggal            : Selasa, 4 Januari 2022

Tema 5                       : Pengalamanku

Subtema 1                 : Pengalaman Masa Kecil

Pembelajaran           : 2 da 3

Assalamualaikum Wr. Wb.

Bismillah...

Semangat pagi anak sholih/ah Ibu Guru ^,^

Bagaimana kabarnya pagi ini Nak? In syaa Allah senantiasa diberikan kesehatan ya sayank.. Aamiin..^

Baik, anak solih/ah Ibu guru, sebelum kalian melanjutkan pembelajaran hari ini. Ada baiknya kita melaksanakan kegiatan rutin sebelum pembelajaran ya... 

Silahkan anak-anak mandi, sarapan, menyimak tausiah, shalat dhuha, murrajaah serta berdoa sebelum belajar ya sayank..

Kemudian, silahkan anak-anak simak materi di bawah ini sayank... ^,^

Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Mari Mengamati

Edo rayakan ulang tahun yang ke-5 di panti bimbingan. Ulang tahun Edo pada bulan Agustus. Di situ Edo berbagi makanan dan mainan. Edo membawa beberapa bahan untuk membuat prakarya.

Edo ingin membuat kalung warna merah putih. Kalung seperti gambar rantai simbol Pancasila. Beberapa bahannya ialah kertas warna merah dan putih. Disamping itu ada pula lem dan gunting. Mainan yang akan dibagikan ialah bola.

  

Di hari ulang tahunnya, Edo membuat hiasan dari kertas.

Edo membuatnya bersama teman-teman di panti asuhan.

Bersama Siti, Dayu, dan Lani, Edo membuat rantai.

Gambar rantai terdapat dalam Pancasila.

Rantai adalah simbol sila kedua.

 

Edo, Siti, Lani, dan Udin sedang membuat hiasan. Saat Udin mengambil lem, lemnya tumpah.

Edo segera menolong Udin. Edo mengelap tumpahan lem.

Wah Edo baik sekali.

Teman-teman memuji sikap Edo. Edo sangat baik sekali.

Dapatkah kamu temukan ungkapan pujian pada cerita di atas?

Edo telah selesai membuat kalung merah putih.

Hasilnya rapi sekali. Dayu memuji kalung buatan Edo.

“Edo, karyamu bagus sekali” kata Dayu.

Ungkapan pujian dapat disampaikan secara lisan.

Amati ungkapan pujian berikut.

 

 

Adakah temanmu yang pandai menari?

Coba ungkapkan pujian kepada temanmu.

  

TUGAS

Tuliskan kalimat pujian untuk gambar dibawah!

 

 

 

Semester 2. Kelas 1. Tema 5 Subtema 1 PB 1

Hari/ Tanggal            : Senin, 3 Januari 2022                    

Tema 5                   : Pengalamanku

Subtema 1                : Pengalaman Masa Kecil

Pembelajaran             : 1

Bismillah...

Assalamualaikum... 

Selamaaaatt pagiii anak sholih & sholihah? 

Apa kabar hari ini? 

Semoga anak-anak semuanya sehat dan semangat yaa menyambut kegiatan belajar di hari pertama semester kedua inii.. 

Alhamdulillah.. Pagi ini kita bertemu kembali di Semester Genap ya Nak...

Bagaimana perasaan anak-anak saat ini, apakah masih tetap semangat? ^,^

In syaa Allah, anak-anak hebat Ibu Guru selalu semangat ya Nak ^,^

Yuukk untuk menyambut kegiatan belajar hari ini, kita sarapan yg bergizi, sholat dhuha, murojaah dan jangan lupa berdoa sebelum belajar. Agar diberi kelancaran dan kemudahan untuk memahami materi pembelajaran hari ini. 

Selamaaaatt belajar... 

Ingatkah kamu saat masih kecil?

Saat kamu menjadi siswa taman kanak-kanak.

Bermain bersama teman.

Ke sekolah diantar ibu atau ayah.

Belajar bersama teman dibimbing bu guru.

Tertawa saat digoda kakek dan nenek.

Masa kecil sangat menyenangkan.

Kasih sayang ayah, ibu, kakek, dan nenek sangat

besar.

Kita pun harus menyayangi dan menghormati

mereka.

Mari belajar sambil mengingat pengalaman masa

kecil.        

   

Udin mengenang pengalamannya bersama teman.

Saat itu mereka berkumpul di rumah Dayu.

Mereka mendengarkan lagu sambil bergerak.

Jika ketukan lagu lambat, mereka bergerak lambat.

Jika ketukan lagu cepat, mereka bergerak cepat.

Mereka bergerak bergantian dan saling memuji.

Lagu pertama adalah “Bunda Piara”.  

     

Ayo kita nyanyikan bersama.

Lagu kedua adalah “Burung Kakaktua”.

Sekarang giliran Edo yang bergerak.

Edo bergerak mengikuti ketukan lagu.             

Jika ketukan lambat, Edo bergerak perlahan.

Jika ketukan cepat, Edo bergerak lebih cepat.

Teman-teman Edo ikut bernyanyi bersama.

Ayo kita nyanyi sambil bergerak bersama.

Edo juga bergerak sangat baik.

Edo melakukan dengan sepenuh hati.

Kawan-kawan memuji gerakan Edo.

Edo bergerak sesuai irama lagu.

                                                         

Gerakan Edo bagus sekali. 

Jika teman melakukan hal baik, kita boleh memuji.

Memuji membuat orang lain senang.

Memuji bisa jadi semangat.

Ungkapkan pujianmu dengan baik dan benar.

Setelah bernyanyi, Siti dan teman-teman

beristirahat.

Lalu Siti bercerita kepada teman-teman.

Waktu Taman Kanak-Kanak, Siti senang mengamati gambar burung garuda.

Gambar tersebut ada di dinding kelas. Burung itu terlihat gagah sekali.

Di dadanya ada perisai.         

Perisai berisi 5 gambar berbeda.

Siti paling suka gambar rantai.

Rantai mirip dengan kalung.

Siti sangat menyukai kalung.

Rantai adalah simbol sila kedua.

Sila kedua berbunyi:

”KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB”

TUGAS 

Tugas hari ini adalah membaca dan memahami materi di atas.

Kirimkan kolase foto kegiatan hari ini pada guru kelasmu! 

Semangat Yuukk... ^,^